很多的事件感受凑到一起，才促成今天的沟通。
我有一个朋友，有一次，我小心翼翼的和他提了一下孩子在学校比较能惹事，她立马还击我的孩子也特别淘气。平常她给别人的感觉也是尽量远离大家，回避一些基本的交流。人是特别好，很善良，孩子也愿意去她家玩。
孩子在幼儿园期间，我也会和老师沟通一些事情。有的时候，老师会给孩子贴标签，我当时的感觉也是有些气氛，但还是想仔细了解事件发生的具体过程，可是有些老师是很难沟通的，只能暂时顺从她的意思。我感觉沟通的过程，不仅是互相了解对方的想法、原则、个性、脾气习性，更是学会了允许和尊重别人。沟通是人际融合的必备，没有沟通，只会有对抗和回避。大多数时候，我们选择用沟通来开启解决问题的开始，用正反馈来回应问题解决中的进步。这是我育儿中的收获。
育儿不是控制孩子。孩子不是通过你的言语，而是通过你传递给孩子的感觉来，和你互动的。 前两天，收听申老师的关于沟通的节目。在节目中，她讲到和儿子的沟通，事件起因于孩子想买一辆摩托车，为了和孩子沟通更有心理准备，她亲自又丈量了一遍学校到家里的距离。沟通过程中，她没有否定孩子这个想法，允许他，并和他一起讨论，摩托车可以在哪些时候用。在讨论过程中，孩子自己发现，原来我的想法不是考虑最周全的，有些浪费，所以她又引导儿子，为了满足自己的这个小心意，还有没有其它的方式，最后两个人找到可以去借亲戚朋友家闲置的摩托车。完美的沟通，既满足了孩子的愿望，又锻炼了孩子思虑周全的习惯，最重要的是，妈妈启发孩子，孩子自己发现，自主独立的习惯得到了保护。很多时候，我们并不能这样完美互动。这需要父母多去觉察，反思，允许。就像申老师说的，就像跳双人舞，有进有退，用的是身体的感觉。
在和孩子们上课的过程中，也有这样的体验，当你越来越能理解孩子和自己时，双方感觉都很好。孩子会呈现出最积极、最开放的一面。
现在的孩子们更自我，更温和，更愿意和别人沟通合作。我们也要成长，跟上时代的步伐。
