最近新认识我的一些家长，第一句话都是称赞我的孩子很不错，是个“学霸”。
“学霸”其实称不上，因为还有很多成绩更好的孩子，而且他学习不是很用功。如果说我的孩子有什么学习秘诀，从我这一方面来看，那就是他爱读书，勤思考，这是最让我感到欣慰的。
爱读书的习惯是我们培养出来的，勤思考的习惯是孩子在读书中不知不觉养成的。
很多因孩子不爱读书而苦恼的家长问我，怎样才能让孩子爱读书？我的经验是，从小就培养，要让孩子多识字，同时对书产生兴趣。
在孩子还很小的时候，我们家就开始跟他一起边玩游戏边识字认数了。除了一般性的看图识字书以外，我还有个简便易行的方法，就是出门看见什么就给孩子讲什么。随处可见的广告标语让孩子认识了很多字。我用手指给他看，念给他听，这样几次之后，在其他地方再看到同样的字词，孩子都能很快识别出来。我带他出去玩一次，他都能新认识很多字，观察和记忆等能力也提高了。
另外，我坚持每天读书给他听。刚开始他也不是很爱听，我读我的，他玩他的。但慢慢地，他好奇地凑过来听我读书的时间变长了。后来每次上床睡觉前，他都会自己选书挑内容，然后坐到床上一边认真地翻看一边等我去给他读。他读幼儿园的时候，已经是班上识字最多的小朋友了。
我连续给孩子读了几年的书。出门在外，我会至少随身携带一本书，有机会就给他读读。上小学后，我试着让他自己看。他说很多字他都不认识，自己看不了。我于是让他先试着看一部分，不认识的字，我随时告诉他。他试着读了读，发现其实也没有多少字不认识，因为那时他的识字量已经很大了，只是他还不习惯自己阅读而已。然后我告诉他，如果遇到不认识的字，可以先猜猜看，也可以不管它，直接跳过去就可以了。慢慢地他就自己读书去了，完全不需要我再陪了。
读书的内容，有童话、神话、寓言、成语等，也有天文、地理、生物、历史等，还有很多画报和儿童版的名著系列。后来他自己看书时，我也会帮他选书，例如一些儿童经典读物和著名儿童作家的书，适合他看，他也很喜欢看。之后他读书的范围就越来越广了。他读书时非常专注，很多书，还会反复读。
书看得多了，孩子懂的东西和道理也多了，对很多人和事都有他自己的思考。读书能让孩子勤于思考，也善于思考。
当然，不是每个孩子都需要像我一样花费这么多精力去培养读书的习惯的。我的父母也从来没教我怎样读书，但我也爱读书。只是现在绝大多数孩子都是需要父母或家人花些心思去引导读书的。
很多家长说，我也买了很多书，可是孩子都不看，我也没办法啊。我说你可以读给他听。他说，我读了他也不听啊。我认为具体方法是需要家长自己去想的。比如，你可以拿起一本书，装作很吃惊的样子，在他听得见的地方，大声说，哎呀，这个故事好奇怪哟。孩子都有好奇心，一般都会凑过来看看到底哪里奇怪。这时你念个情节比较曲折些的故事，他肯定会好奇地听下去。念完一部分后，你可以说，今天先念到这里，剩下的下次再念吧。这样给孩子留点念想。孩子的记性都很好，他第二天会记得提醒你继续念。如果他不提醒你，你也可以找个机会主动提醒他你要继续念故事了。
有的家长说，我经常外出，哪有条件天天给孩子念书啊？我认为这也不是理由。现在电话和网络这么方便，打电话给孩子念上几分钟，也不是不可能的吧？我相信所有真正意识到阅读对孩子至关重要的家长，都会想法设法让孩子爱上书的。很多长期在外工作的家长，他们的孩子中也有爱读书的，所以办法一定是有的。
还有家长说，我家有两个孩子，每次我读书给他们听，一个孩子要听这个，另一个孩子要听那个，总是吵架，我根本就读不下去。我说，你可以先只读给大孩子听，小些的孩子，可以把他转移到其他地方玩点别的。大孩子爱读书了，一定会吸引到较小的孩子的。当然还可以用其他的办法，这就需要父母根据自己孩子的特点去开动脑筋了。
我曾看过不少儿童教育方面的书。每本书都有它自己的主张和方法，但我从中总结出的一点是，凡是稍有点阅读价值的儿童教育书籍，都会着重强调培养儿童阅读习惯的重要性。各种兴趣和才艺可以培养，但让孩子爱读书是重中之重。
爱读书并不代表家庭教育就是成功的，因为只爱读书的孩子也是不行的。但所有家庭教育成功的孩子，无一例外爱读书。所以孩子不爱读书，家长是需要自我反省和改善的。
但可能有家长会说，读书又有什么用？我只想说一句，读书与不读书，差别真的很大。说得再现实一点，这个社会真的在极严厉地惩罚读不成书或不爱读书的人。
