拿来
如何掌握正确的学习方法？
第一步：要有正确的学习理念
整体理论：把学习的能力看成是一个固定的不能再进步的状态，把成败归结于与生俱来，无法改变的能力水平。
渐进理论：事情是可以改善的，认为世上无难事，只怕有心人，只要通过努力，一步一步，循序渐进就能获得成功。
改变对学习的认识，以“渐进理论”为核心，认识到学习是一个可以不断改变的过程。
第二步：学习的基本原则，就是“划小圈”
把大的东西分解成各个细节的东西，挖掘基础技能的实质所在，然后压缩技能的外在表现同时紧紧围绕技能的内在实质。一段时间后，广度就会慢慢缩小而深度则会逐渐增加。
第三步：将基本原理打包，创建组块
想想
第一步：要有正确的学习理念
举例：句子所说的整体理论与渐进理论，其实就是我们是否有一个乐观的态度去看待我们所学习的知识。人们常常会说自己老了，再也学不会一样技能，想法再也跟不上年轻人，其实往往是由于他们自身僵固的思维模式无法改变，自己把自己成长的道路给封锁住，他们就像被蒙住眼睛一直在转圈磨豆的驴子，在自己的世界当中自娱自乐；也像井口的青蛙，眼里看到的世界只有井口之大，他们不愿跳出去，不愿去思考，改变；更恐怖的，是像皇帝的新衣中的国王，自己欺骗自己也就算了，更带动了身边的人一起去欺骗自己。所以，积极乐观的态度，是人们学习，了解任何事物的前提思维。
第二步：学习的基本原则，就是“划小圈”
真正的学习，是掌握知识底层的规律。不断深刻的思考影响整个系统中最基础的原理，最基本的概念，而不是去学各种各样的套路。
举例：李笑来老师在年轻读书的时候，他的学习方法就是不断去了解，深挖课本的基础概念。李善友老师所说的了解事物的第一性原理，以及成甲老师所说的知识底层的通用规律，这些都是学习的基本原则。
举例：就像学打篮球的三步上篮。把它进行动作拆解是：拍球→拍球运球→拿球→上篮 这四个动作要单独的去练习，深挖，才能做出一个完美的上篮。拍球：怎么拍球才不会掉？用手指的哪个部位拍球？力度多少？拍球运球：拍几次运一次球？先走左脚还是右脚？拿球：什么时候拿起篮球？上篮：手部动作如何摆动？球出手最后一刻是什么感觉？
第三步：将基本原理打包，创建组块
举例：还是拿打篮球来举例。当我们把运球上篮的四个动作：拍球→拍球运球→拿球→上篮等多个单独动作打包，建立一个完整的组块以后，大脑就有空余的3个空挡的余力来处理其他事情。所以，我们可以同时做到别的动作：假投真传，空中转身，空中传球等等。
