07322王翠英
活动方案
目的：
1.让亲子关系更加融洽；
2.让幼儿感受妈妈的爱；
3.锻炼孩子与妈妈的合作能力。
流程：
1.自我介绍（妈妈和孩子一起面向大家做个简单的自我介绍，锻炼孩子的胆量）
2.绘本故事《逃家小兔》
3.亲子游戏：两人三足
4.亲子游戏：喂妈妈吃水果
5.亲子手工：制作手树花送给妈妈
当天参加活动的小朋友总共是九位，我先简单介绍了活动的流程，接着让妈妈和孩子们做了简单的自我介绍：
妈妈：我叫什么，今天你最近对孩子说的话？
孩子：我叫什么，今天你最想对妈妈说什么？
（我先做了个示范，爱的表达方式，让妈妈和孩子亲密的连接在一起，妈妈和孩子脸上都露出了浓浓的爱。）
绘本《逃家小兔》
我先引导孩子们看封面，封面上，在草丛里，有一只大兔子深情的看着小兔子，孩子们都说是兔子妈妈和兔子宝宝，在深情的凝望。
前环衬是暖暖的黄色，好舒服。
从前有一只小兔子，他想要离家出走。
有一天，他对妈妈说：“我要跑走了！”
妈妈：“如果你跑走了，我就去追你啊，因为你是我的小宝贝啊。”（妈妈并没有去责问孩子，为啥想要离家出走，妈妈的话有着浓浓的爱。）
小兔：“如果你来追我，我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”
妈妈：“那我就变成捕鱼的人去抓你。”
（前面画面是黑白的钢笔画，后面紧接着的是油画，画中的妈妈打扮成一个捕鱼人，用红萝卜做鱼饵。）
小兔：“如果你变成捕鱼的人，我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”
妈妈：“你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人。去找你。”
（小兔变成了石头，妈妈穿着登山服，背着包去找小兔了。）
……
小兔：“如果你变成走钢索的人，走在半空中，我就变成小男孩跑回来。”
妈妈：“如果你变成小男孩跑回家，我正好是你的妈妈，我会想开手臂好好的抱着你。”
读到这里时，妈妈们都把自己的孩子抱在怀里面，特别的温馨。
这是本爱的追逐游戏，孩子真的想离家出走吗？好像不是，也许他只是想反复去确认妈妈对他的爱，是否真的是无条件的接纳，而大兔子对小兔子的爱，就在写一问一答中，读完我自己觉得，做了妈妈好幸福啊，真的很感谢自己的宝贝，让我去学习如何做一位妈妈。
亲子游戏：两人三足
孩子们玩的好开心，自己调整和妈妈的步调，在保证不摔倒的情况下，还勇争第一。
喂妈妈吃水果
当天准备了几种水果，引导孩子们去对妈妈说：“妈妈，感谢你对我的辛勤养育。”让孩子学会去感恩。
制作手树花送给妈妈
这个树是很特别的树，是妈妈勤劳的手，每个手指上的树叶和果实，都是孩子们自己随意搭配的，剪刀的运用可以很好的锻炼孩子们的手部精细动作，剪花时也顺便告诉孩子，如何可以做一朵漂亮的话，这个时候顺便告诉孩子数学的“对称”概念，所以不能小看个手工o，可以学习的东西真的很多，孩子们自己做出来的作品送给妈妈，就是对妈妈最好的爱。
