写作这件事，我并不是一下子就喜欢的。小学二三年级的时候语文要背书和听写，这两项我都做得不太好，没有什么成就感，也就对语文，对写作没有什么兴趣。
直到四年级那年，父亲终于有空问起我的学习情况，于是我就跟父亲说，我不懂怎么写作文。父亲笑着对我说，写作文是件非常简单的事情，不过首先你得仔细观察，然后把你观察到的情形写下来。我听了表示不懂，不知道观察什么，怎样观察？然后父亲叫我跟着他。
只见父亲从井里打了一桶水，提到了我家的水牛面前，看着水牛喝。不一会儿，水牛就把一桶水喝完了，肚子变得鼓鼓的。这时，父亲问我:“你能喝得了这么多水吗？”我摇头:“肯定喝不了！”父亲又问:“喝得了这么快吗？”我继续摇头。这时父亲就说:“这就对了，这就是牛才能做到的事情，这就是牛的特点，写作文首先要找到它与众不同的地方。”
我这时有点明白了，作文就是写世间万物的特点，万物也就千万种特点，大家都不一样。
但父亲并没有停下来。他问:“你喜欢我们家的牛吗？”我说喜欢。他又问:“你说说为啥喜欢它呢？”“因为它帮我们家耕田，有了它，我们才有饭吃。”我回答得很快。“总结得很到位，”爸爸表扬我，又接着问:“那么，你是怎么喜欢它的呢？”这下我的话就多了，因为我从小开始放牛，到四年级，已经放了几年牛了，很有经验。“每次我放牛，我都会把它拉到草最多、最茂盛的地方，而且，怕它吃不饱，我还会从别人家的田地里拔草给它吃。雨天放不了牛，我就向别人要他们收藏的干稻草给它吃。有一次它生牛崽，我到田埂上割草给它吃，不小心割破了手指，见到了骨头，血流了一地。你看你看，伤口还在这里呢！”我滔滔不绝，还把伤口给父亲看。
父亲说:“嗯，就是把你怎样放牛的事情写出来作文就好了。”顿了顿，又皱着眉头说:“咱家这头老牛真是不错，可惜老了，明天卖了你可能就再也见不到它了！”“什么？你要把它卖了？”我惊讶地说。“对啊，它干活太慢了，照它的速度，今年耕完十几亩田估计非常吃力，真的是老了，只有换一头了。”父亲言语里满是无奈。听了他的话，我几乎难过得要哭了，再也说不出话来，怔了一会儿，就走开了，也不再问父亲有关写作文的事。
第二天，牛贩子来了，我永远都记得那是一个镶着满口金牙的牛贩子，他生硬地撬开老牛的嘴，把牛说得很老很老，很没用很没用，把老牛的价钱一压再压，压得很低很低。
父亲时而蹲下去抽烟，时而站起来围着牛转圈，但他最后还是狠狠地掐灭了手中的烟头，让牛贩子多加50块钱牵走。就这样，老牛被卖掉了。
就在那天后 不久，老师叫我们写一篇动物的作文，我就写了《我家的老牛》，老师对我的作文非常赞赏，说通篇朴实无华但非常有感情，看得她都想哭了，不但当范文在全班朗读，还贴在教室后面的墙上。
这次作文给我很大的动力和自信，我从此喜欢上了作文，每一篇作文也都按老师的批示“朴实无华但感情真挚”来写，直到目前，收效还不错。
