一位妈妈接5岁的女儿从幼儿园回家。
进电梯时，趁着妈妈低头玩手机的时间，女儿把电梯楼层啪啪啪按了个遍。
妈妈一抬头发现了，赶紧长按楼层按钮，取消不了了。
她忍住情绪，看着自己的女儿说:“宝贝，我是不是和你说了很多遍，在电梯里不要吵，不要跳，不要乱按楼层按钮。”
女儿只觉得好玩，摇头晃脑地不吭声。
妈妈极力忍着想揍她的冲动，提高了音调:“我是不是跟你讲过不要乱按电梯按钮？”
女儿感觉到了妈妈不悦的情绪，低着头应了声:“嗯”。
看到女儿低头，妈妈语气平缓了点:“那现在不能取消怎么办呢？别人坐电梯就要等很久了。”
女儿继续低头，默不作声。
妈妈说:“那这样，你按我说的做，可以吗？”
女儿小声说:“好”。
到了家的楼层，她们没有出电梯，一直在里面呆着，跟着电梯一层一层停靠。
每停了一层，有人进来，妈妈就和她一起鞠躬，让她和别人道歉：“对不起，是我乱按电梯，给你添麻烦了。”
头一两次，她觉得新鲜，照做了。
第三次开始，委屈、丢面子的情绪就上来了。
泪水在眼眶里打转。
电梯一直下到1楼，一共进了8个人，她就鞠了8次躬，道了8次歉。
再从1楼按电梯回家时，女儿躲在电梯角落里，双手直抹眼泪。
回家后，妈妈抱着女儿问:“电梯一层一层停是不是很耽误时间？”
女儿点点头:“嗯...”
妈妈又问:“鞠躬道歉，是不是很丢脸？”
这时，女儿哇地一声大哭了起来。
妈妈拿纸巾擦了擦女儿的泪水说:“下次还乱按吗？”
女儿带着哭腔回答:“不按了，我再也不按了。”
女儿做错事，妈妈没有着急打骂，更没有置之不理。
而是让女儿意识到自己的行为会造成什么样的影响，她为此需要付出什么样的代价。
如果小事打骂，大事也打骂，也许会教出一个听话的孩子，却教不出一个懂事的孩子。
让孩子知道做事的边界在哪，远比让孩子听话重要得多。
