这两天高考陆续出分了~我自己和身边一些朋友们突然都接到了很多（好久不见的）亲朋好友的电话~主题都很一致：“我们家孩子高考得了XXX分，你说，XXX专业怎么样？现在行情怎么样？未来发展怎么样？”

这熟悉的一幕，当年在我们自己高考前后都发生过~回忆当时，再看看现在，一滴巨大的汗忍不住流下来

~我以为在伟大的0202年，新一代的家长们已经不同了~

思绪万千ing~

中国人爱学习、重视考试、重视成绩，这本来不算什么坏传统，但是0202年已经不似科举时代，一朝金榜题名后面的事情就都有人替你安排了，要知道，截至到2019年，中国大学全国共开设506种本科专业，涉及13个学科，61个大类。就算是当年最牛的状元，一下面临这么多选择，怕是也会傻眼吧.....

据说我们努力学习是为了以后能有份好工作，但是好工作真心不是考出来的，而是规划出来的~

我知道这是真的，因为在我的职业生涯里，见过太多白白考个高分的个案了~

重灾区比如一些高端学科，生物、化学、环境、材料，号称四大天坑专业的，想读哪个都得考个高分，但是本科毕业后可以干嘛呢？以生物专业为例，本科生毕业进入对口专业的岗位，90%的工作以刷烧杯刷烧瓶打扫实验室为主，薪水每月几千块，可能还赶不上在老家放羊的二狗年薪高，你说你努力读书是图个啥？

文科那边也好不到哪里去，会计、法律、管理，学完和没学一样，进入职场都只能从影帝影后开始~没人看你的文凭，你得自己打怪升级把专业类证书一本一本的考下来才好意思说自己是业内人士，这些考试，往往一考就是3年5年8年10年......二狗家的小二狗都会帮忙放羊了......

至于什么量子力学，英国文学，汉语教育，古文献研究.....就更是一言难尽了.....

有太多看起来很高端很fancy的专业，毕业以后都发现能选择的工作简直可以用惨不忍睹来形容，到要找工作这天才发现自己这20年书根本就是白读了，岂不是太惨？

所以家长们呀，长点心吧~现在我们已经有了那么多先进的职业生涯规划理论，有了那么多的信息来源，有了那么多的实践机会，如果你希望孩子好好学习是为了未来有一份好工作，那么把这些都用起来，可比单单考个高分管用多了~

那既然说到了好工作，什么工作算好呢？这基本上是一个哲学领域的问题~

你说金融行业好，但是有华尔街分析师辞职开了披萨店；你说做自己的小生意好，但是有富二代不愿意子承父业愿意当模特；有些人明明可以靠脸但是偏偏要靠才华；有些人学富五车最后决定下地种田......所以你看，这世上有多少人就有多少好工作~大家的衡量标准不同，好工作的定义也就不同~

但是这不代表我们只能碰运气，简单粗暴一点说，其实职业选择上只有两件事最重要~如果你目前的专业或是职业生涯走不下去，基本上也就是这两件事出了问题。

第一个是能力。是的，说白一点，就是你聪不聪明傻不傻，交给你一件事你是会搞定还是会搞砸。

一个人的能力是以认知能力为中心的，也就是一个人理解概念、演绎推理、记忆内容、表达思想的能力。这些能力合在一起我们就能知道一个人学习东西快不快? 表达观点有没有逻辑？解决问题的能力强不强？这些特质会构成一个人的能力圈（尤其是在学习阶段），如果他选择的专业在他的能力圈以内，他就会觉得得心应手，否则，就会觉得很吃力~

当一个人做一件事时感到得心应手，他就倾向于向更大的相关领域扩展，从而发展出更多的相关能力，他也会更加信任自我的能力~但是，当一个人做一件事感到很吃力时，他就会感到挫败沮丧，这会直接打击他对自我的信心以及对外部环境的安全感。这两个问题一旦出现简直就是后患无穷，无论接下来怎么修补，都难免会难受一番~

另一个很重要的就是兴趣。

很多人认为，在职业生涯面前兴趣并没有那么重要，那我只能说你不太了解兴趣。。。。。

兴趣，往小了说是你想干的事儿，比如吃吃喝喝；往大了说，就是你的内在驱动力，比如享受人生。

在0202年的市场上，工作也不全是为了养家糊口，否则大家怎么能那么容易就辞职不干了呢，问问原因，大部分的答案是：“这不是我想干的事儿“。。。。。

那你想干的是啥事儿呢？

这个答案怕是又会有千千万，但是总算是有一位大咖，他深入的研究了兴趣这个问题，发现兴趣并不是我们自己随机选择的，而是和我们的人格特质密切相连的~换句话说，你会对一件事感兴趣，那正是因为你是你！所以无视自己的兴趣，也就是无视自己的存在~无视自己的存在的日子怎么可能过得太happy呢？

这位了不起的大咖就是约翰·霍兰德（John Holland）。

约翰 霍兰德

这位长得很nice的爷爷是美国约翰·霍普金斯大学的心理学教授，美国著名的职业指导专家。在1959年，他经过了一系列的研究以后提出了一个具有着非常广泛的社会影响力的职业兴趣理论，那就是人的人格特质会从很大程度上决定他们对什么样的事情感兴趣，而兴趣是人们活动的巨大动力。如果一份工作刚好可以满足一个人的兴趣，那么在这份工作中他就会感到有意思，会更积极地、愉快地从事该职业。

根据他的研究，大部分地球人可以被分为六种类型：

社会型

这一型人的共同特征是喜欢与人交往，会不断结交新的朋友。他们善言谈，愿意教导别人，他们关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用，同时寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

他们对帮助他人和关心他人福利的活动感兴趣，所以喜欢与人打交道的工作，比如为他人提供信息、帮助、启迪、培训、治疗、服务等~

企业型

这一型的人的共同特征是追求权力、权威和物质财富。他们生来具有领导才能，喜欢竞争，敢冒风险，有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

他们对有说服力和乐于领导他人的活动感兴趣，喜欢经营、管理、劝服、监督和领导类型的工作，以实现目标为己任~

常规型

这一型的人的共同特征是尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，有点缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，但富有自我牺牲精神。

他们对组织或协调信息的活动感兴趣，适合协调管理类的工作~

现实型

这一型的人的共同特征是愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。总的来说不喜社交，通常喜欢独立做事。

他们对涉及工具、机械、户外活动的应用职业感兴趣，擅长需要基本操作技能的工作，比如工程师、匠人、园丁、厨师等~

研究型

这一型的人的共同特征是他们是思想家而非实干家, 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但是不愿动手。他们喜欢独立的和富有创造性的工作，往往知识渊博，有学识才能，但不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

他们对以科学技术活动、研究和智力技能为中心的活动感兴趣，典型代表就是科学研究人员、教授、电脑编程人员、医生等~

艺术型

这一型的人的共同特征是有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。往往不善于事务性工作。

他们他们对具有想象力、独创性和美感的活动感兴趣，喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，一般是天生的艺术家和设计师~

需要注意的是，大多数人都并非只有一种类型，而往往是是1~3种类型的混合，也就是说，一个人可能同时既是艺术型，又是实际型，还是调研型，所以他感兴趣的职业也需要兼具三者，其中最主要的类型能带给他最强的驱动力，这个梗儿以后有机会我们可以多说一点~

霍兰德以他的职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具，经过这么多年的发展，职业兴趣测验已在教育、培训、企业管理等领域有了越来越多的应用。很多企业会在招聘时请求职者完成职业兴趣测试，根据他们的职业兴趣类型决定他们是否能够在这个职位上长久的、积极的、愉快的工作下去，以提高生产效率、提高员工满意度、并降低离职率。

人的内在本质必须在职业生涯的领域中得以充分扩展，当一个人能在适当的职业生涯中充分的展现自我，实现自我，就不仅能安身，更能立命。----- 霍兰德说如是

所以，说到底，好的专业选择，最根本的原则就是要适合自己的能力与兴趣~鱼呆在水里，鸟呆在树上，挑战自我是好的，但是挑战的太远未免就有些zuo了~水里有水里的好，树上有树上的好，不要听说水里行情好发展大就把自己的鸟儿子往水里怼，也不要因为听说树上很安稳看得高就把自己的鱼闺女往树上挂~在选择方向之前，先花点时间了解自己，这份投资绝对是值得的~

你的职业生涯之路是如何开始的呢？也欢迎大家一起来跟我聊(tu)聊(cao)吧~