最近网上这样的消息新闻挺多的：
杭州萧山两小孩吵架 家长大打出手场面血腥
中午12点多，李先生爆料说：萧山义桥磨刀村，有两家人大打出手，场面非常血腥。经记者核实报道：上午9点多，起因是前几天两家的小孩子玩健身器材的时候吵架，今天再次碰到，冤家路窄，直接上刀了...其中一男子送到医院时已休克。
孩子吵架家长大打出手 小事变大事被判共担责
大宁网消息(记者陈健通讯员陈鹏辉) 今年4月3日，霞浦县杨欢(化名)家中乱成一团，同时张默(化名)以为自己的孩子在和杨欢孩子吵闹中吃了亏，便到杨欢家“理论”。争执最终演变成一场“全武行”，小孩间的小事变成了大人间的大事。
孩子吵架闹矛盾 家长“大打出手”
平日和睦相处的邻居，却因孩子间的小冲突转变成了两位家长的“大打出手”，导致一方被打成轻微伤，另一方因涉嫌故意伤害罪被嘉定区人民检察院审查起诉。
还有一些为孩子父母激烈打斗的视频场面，惊心动魄，一时间在互联网上流传深广。
现代社会到底是怎么了？在我们儿时的年代，这样的新闻那真是要被人们贻笑大方，而现在它就真切的出现在我们生活中，并且愈演愈烈，是我们社会的问题？还是我们的教育真的出了问题？先说说我亲身经历的几个小故事吧。
在一次出差白云机场赶机的过程中，途径机场的一个玻璃门面店，我急匆匆的步伐，被两个淘气的小男孩拦了下来。他们年龄相仿，大约5到6岁，手拉着手，玩游戏般的就是不给过，我向左边移动他们移向左边，我向右边移动他们又移向右边，并且伴随着哈哈调皮般的笑声。因为赶时间，我只好抚摸其中一个孩子的头说：“小朋友，叔叔飞机快要迟到了，来，让叔叔过”。
两小家伙居然异口同声的说：“不给不给就不给过”，然后又是哈哈大笑。我也只有用目光寻求他们父母的帮助，两个妖艳的女人，坐在靠门边的位置，边吃面边悠闲的谈吐着一些事，其中一个女子瞥见了我求助的目光，漫不经心的招了招手：“宝贝们，来，来，过来吃面”，然后头也不回的两人继续聊天。毕竟我是大人，用力量型从旁边生生的挤了过去，小朋友们又是哈哈哈的笑声，然后开始了网拦下一位过路人。我也只有摇摇头一声叹息，奔向快要晚点的飞机。
另一次是在小区游泳池，因为游累了，我便仰身躺在浅水台阶处，望着宁静的夜空，星光闪烁，别有一番意境。正当我眯眼惬意遐思中，后面突然一波清凉之水淋向面部，我猛然惊起，回头一看。一个大点的男孩带着一个小姑娘，两人看我在闭目养神，正调皮的扮着鬼脸跟我做游戏呢，身后也传来呵呵呵般爽朗的笑声。
看着他们童真的快乐，我也跟着呵呵笑了笑。是啊，童年无忌，我们不是也经常怀念昔日无忧无虑的美好吗？两孩子看着我翻身起来了，赶紧边哈哈笑的边向远处跑去，我又回到了宁静的惬意遐思中。可不一会又一波清凉之水醍醐灌顶，这下我可能心里有点不痛快，毕竟这个时候我不想别人打扰，只想静静的一个人，况且彼此陌生。就温和的说了句：“小朋友们，别搞了。”他们又是乐呵呵的跑向了远方。
可过一会，我再次躺下的时候，又被淋了个透心凉，这下面部的鼻子和耳朵也都进水了。真是有点火了，也想镇住一下孩子们确实不要再搞了，因为我并不想跟你们玩。就说了句：“说了半天听不懂是怎么的，烦不烦人？”，也可能我的声音大了点，孩子的母亲从远处跑过来，对我一通指责：“小孩子跟你闹着玩下，你这么大个男人，至于这么大声吗？”“浅水区本来就是孩子玩的，孩子调皮一下你至于发这么大脾气吗？”“难道你家没有小孩吗？你家小孩调皮下被人吼你心里是什么滋味，这么大个人还跟小孩一般见识”……，她的一连串机关枪扫射引来了很多人异样的眼光看着我，我也懒得跟泼妇争辩了，惹不起我躲得起吧，也没任何游泳的兴趣了，起身回家。
一群孩子在玩跷跷板，一位母亲于是定了一个规则：每个孩子上去都只能玩100个数。我挺支持她的提议，让孩子知道有规则的谦让也让孩子在玩耍过程中自发的练习数数，在快乐中去学习与体验人与人的交往确实不错。到我家孩子时她数到100还是有些不情愿下来，我说每个小朋友都数到100个数就要下来哦，然后我们要排队，等一会就又到我们了。女儿也点点头乐意的下来了，并且告诉后面的小朋友我的100个数数完啦，到你了。然后屁颠屁颠的跟着我一起到后面排队。可等到这位母亲孩子的时候，数了200多也不见其下来，还面露责怪之情的说：“我家孩子来的晚，你们都玩了那么久的，他多玩一下是理所应该的。”看着这样一位宽于律己严于律人的母亲，我也不想说什么，幸好女儿也没问为什么那个哥哥玩了那么久也没下来，我该怎么去跟她解释。我只有转移注意力带着孩子转战滑滑梯去了。
这些都是我亲身经历的不经意小事，有时我在想：如果我也是一个充满暴力思想的人，或者满身戾气，脾气暴躁，性烈如火，受不得半点隐忍与委屈，说不定也会上演一波为了孩子父母之间的大打出手。这就是我们生活间经常会遇到的琐事，大部分的家长还是能理智性思维，但有些事会驻留在心灵上，成为一点伤疤，久而久之也会引发教育上一连串的负能量连锁反应。
“你脸上怎么搞的？”朋友看到孩子从幼儿园回来眼里好像有泪痕，孩子脸上也确实红了一小块。
“他抢我铅笔还揪了下我的脸蛋，然后我哭了，黄老师最后批评他了”。
“你胆儿怎么这么小？是哪个孩子？他打你你不会还手打他啊，下次他再欺负你你就往死里打，他不是抢你铅笔吗？你就直接拿铅笔往他脸上戳，老师问你就说是妈妈说的，有妈在你别怕”。
孩子也不做声也没说打还是不打，朋友更是气不打一处来，怎么生了个这么没用的丫头，然后给孩子班主任打电话，给孩子父母发消息，这还没完，第二天还找到学校去了。
这也是我的一位朋友，她对孩子的呵护与关爱我不是不赞同，并且对母爱的伟大也深深的折服。只是很多时候，我们做父母的，自认为自己的完美无瑕，世界观没有任何瑕疵，对孩子的爱过于感性而非理性，更期望他们在社会中不受任何委屈，要尽自己全部的心力不让他们受到任何不公平待遇，要让他们在启蒙教育上不受任何欺负…，可恰恰很多时候我们真正忽略了孩子们的内心，或者方法过于自我，我们觉得是对他们最诚挚的关心和爱，可实际效果可能并不利于孩子心灵的健康成长。
我们身边也经常会流行这样的话：“男孩子要穷养，女孩子要富养。”“孩子从小就是要让他皮一点，坏一点，长大也不用受别人的欺负。”“越皮越坏的孩子长大后越有出息，不爱说话不活跃的孩子就没任何出息。”我不否认这些通俗易懂的话语在这个现实的社会里确实有它的一些道理，也不否认父母对孩子的拳拳爱心有任何错误。只是我们在教育的方式上常常转化了概念，道理不是用极端的思维去传递给孩子，教育也不是因为社会的变迁，父母首先悟出了人生真谛。因为孩子的成长是一个破茧成蝶的过程，我们只有对新的信息事物不停的探索与更新，加大分析与理解力度，去倾听孩子们的内心心声，去扩大对整个世界的认识，方是对子女教育扪心自问的无愧于天。
否则以上面的理念可能会教出更多不能自立自强的孩子；教出更多哗众取宠的孩子；教出更多吹毛求疵，寻滋捣蛋的孩子；教出更多小毛病一大堆，更不懂得换位思考体谅他人以及人与人之间该如何相处的孩子。或者培养了更多高智商，低情商的新时代祖国的花朵。
我从不担心华夏孩子的智商问题，说心里话：“都聪明的不要不要的”。现在孩子的智商比我们那时代的孩子智商确实要高出很多，从一到二岁就开始启蒙性的教育，三岁后差不多就开始从事手工，形体，阅读，数字，舞蹈，儿歌等等一系列的智慧提升，现代孩子的智商数值已飞跃性的提升了很大一个高度，可现代孩子的情商数值和社会生存能力却一直是我担忧的一个问题。
我出生在七八十年代，那个时候上学，父母很少管孩子，因为农活都忙不过来，哪有心思管孩子。碰到老师父母经常会说：“XX要您费心了，要是敢不听话你就逮着打。”老师也会乐呵呵的回应：“没有没有，孩子很听话了”。当然我并不是赞同那个时候的教育方式，毕竟体惩和父母的少于关爱本身就是错误的体现。只是那时候的我们都是靠自己成长，哪一天你跟哪个熊孩子打了一架，干了哪些坏事，那回家首先会被父母狠狠的先揍一顿。虽说这样的教育有先天性的弊端，但我们这代人还是照样活出了自己，没有特别的高智商却也成为了中国的脊梁，成为了中华民族历史长河的一股坚不可摧的力量。
如我的父亲那一辈，把一个人扔在深山老林里，他能靠着一把斧头，一盒火柴祥实的度过十天半个月；我们这一辈，基本还能将就完成这种真实野性的生活；而我们的下一辈，我常常担忧他们的头脑发达，四肢简单，或者性格里面缺乏太多的血性，坚强，勇敢，不怕挫折，艰苦奋斗等情商因素，虽说也有很多野外夏令营或其它条件的训练，但更多的都是在有全方位保障的情况下，孩子们是以一种趣味娱乐而不是为了生存而生存的心态去完成使命。这就如真实战场上两个实弹互相射击的战士，如果一名战士已经提前知道另一名战士枪里是空包弹，那么两个人的心境心态就会完全不一样的道理一样。
当然也有人会说：“现代的科技这么发达，你所说的斧头和火柴都是多么陈旧古董的东西，孩子们有高智商会利用高科技更好的省时省力完成任何的生存”。也确实，现在人口都是向大城市集中，谁还会向那渺无人烟的鬼地方去发展，再就是互联网及更多智能化的先进工具可以为我们提供任何便利，这完全就是杞人忧天。而我想说的是如果人类突然没有了这些科技的便捷，或者因为战争，因为天灾，因为一些不可抗力因素没有了这些先进的工具，回归原始本能的生存，他们是否还有基本的生存能力，健康平安的活着，然后把我们泱泱中华的精髓传承与绵延下去，毕竟我们中华还有960万平方公里的广袤土地。
而我们很多父母，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表象的“圆满”，然后就放弃了自我学习与探索，减少了与孩子的真诚沟通，以自己的历程便是这个世界上最好的教科书来说教，殊不知，与孩子为伍，父母时刻浸透着辛勤汗水，伴随着拳拳关爱的同时，更要懂得正确的教育方式。
我觉得作为父母发现了孩子的问题后，第一步是倾听，让孩子讲真话，讲实话，然后从孩子语言中去读懂孩子内心的真实想法；第二步是理解与分析，从孩子的角度去理解他们，再切合实际的就事论事，理性分析；第三步是给予良好的建议，孩子们判断是非能力尚有欠缺，我们要适当的向孩子们提出合理建设性意见，供他们参考与感知。
这只是家庭教育上的一点细节，父母在孩子的人生道路上无疑扮演着第一导师的角色，因为父母永远是孩子们心中的太阳，是孩子们那懵懂心中神圣且伟岸的榜样与典范。
古语的“子不教父之过”“有其父必有其子”也不是没有它的道理，只是稍有点宏观与笼统。话说孝子的儿子大部分还是孝子，因为他们从小的耳濡目染，潜移默化，他们不会对父母坏到哪里去。社会上太多的年轻父母在希望子女成龙成凤的同时，有一颗温良孝贤的心，而他们自己的榜样与模范工作却没有做到位，无论父母再多的关爱语言与道理都不如自己的以身作则，因为切实的行动才是最有说服力的方式。
三岁的孩子可以帮父母提一些东西，五六岁就可以自己穿衣洗漱，扫地擦桌子，要让他们有自己自立自强和吃苦耐劳的精神。父母也可参与一起，不能让孩子永远有一种伸手自来的优越感。要让他们独立的提出问题，独立的分析问题，独立的解决问题，心理和人格上达到真正的独立。父母永远也无法替代他们一辈子，最终必须靠孩子们自己来完成他们与生俱来的种种使命。
有研究报告指出：成才=20%智商+80%情商，要特别注重他们情商性格的培养。去培养他们坚强、勇敢、自信、不怕挫折的高情商思维。通过与他们玩耍、沟通、运动等等互动中磨练他们坚毅的品质与坚强的意志、提升胆识、以及人与人之间交流相处的能力等。我觉得这才是孩子以后人生更多的精华可贵之处。
最近读到一篇关于赌王儿子何猷君的文章，让人获益匪浅。一个有着豪门家境的人，却处处散发着自强光彩，青春与才华聚一身，无数光环团团环绕，有着“北有王思聪，南有何猷君”的美誉。可就是这样的一个优秀到极致的人儿，依然坚持着每天探索与学习，在励志的情怀中也常唏嘘感叹赌王四太的教子有方——孩子的成长，浸透着父母辛勤的汗水。
