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时光荏苒，岁月悄悄，在这个炎热的夏天，我们带着内心的悸动，踏上一块名为“新路河中学”的土壤。我们带着相同的誓言，相约七月，共赴流年。
——题记
第一次走进那个开阔的操场，第一次经过那些明亮的窗户，第一次相遇那些好奇的目光；那一帧帧熟悉的画面、那一双双明亮的眼、那一次次心灵的触动，依旧在心头萦绕。
人生无常，就如我们的生命中，没有所谓的预知、预料；就如我们刚进大学时，不知道我们三下乡的队员会成为志同道合的伙伴，在社会实践中相互陪伴、帮助；就如我们没有预料到我们会和新路河的孩子们、老师们建立深厚的情谊。不过也让我深刻体悟到那句话——“见面时有多欢喜，离别时就会有多惆怅”。
有人说：“人生必须有一次说走就走的旅行，人生还得有一次刻骨铭心的经历”。我觉得这一次三下乡社会实践活动的经历对我来说可以算是刻骨铭心的了。人生第一次成为一名志愿者，使得我倍感荣光与惶恐。我实现了一直以来想要做一名志愿者的心愿，也为害怕自己无法尽到自己的最大努力而不安。就这样，在这悲喜交织的复杂心情中，在那样一个艳阳高照的早晨，我们踏上旅程。
那是一个在乡里相对来说比较好的学校，在社会上也受到过大家的关注，在我们去之前偶尔会有一些机构或志愿者去做爱心活动，我本以为孩子们会对于我们的到来习以为常，但却出乎意料的，当我们走进教室的那一刻，仿佛看到孩子们的眼眸被什么点亮了，他们天真的脸庞荡漾着纯真的笑容。那笑容的迸发的背后，是从小父母不在身边，在他们心中开辟的荒芜庄园；是常年生活在狭小枯燥的环境中，拼凑的黑白画面。也许我们的到来就如给了他们一点点不一样的色彩，哪怕他们知道我们总要离开，也还是毫不犹豫的向我们张开友爱的臂膀，就如许久没见阳光的人对光明的渴望。
在他们的课堂上，我们是生涩而紧张的，是激动而忐忑的。我们尽最大的努力，去上好每一堂课，去讲好每一个知识点，去尽可能的传达我们的热情和关怀，去体会他们对我们课堂的感知。或许是生活环境与家庭教育的原因，有的孩子意识不到知识的重要性，在他们看来学习是无趣的，殊不知自己现在能上学的机会是许许多多孩子所渴求不到的。或许是有的孩子正处在青春叛逆期，用他们的“消极抵抗”态度来显示自己青春的张扬。
想来这些也能被理解，当我们还坐在初中的课堂上，心中也都是青春的不安与躁动。而他们很多人中能够通过知识改变命运，他们需要一个对他们来说没那么有距离感的人，来带他们走出迷茫的灰色地带，走上他们的人生跑道。“或许我们能为他们做点什么”，这是我当时在课堂上的想法。即使微不足道，总比一直旁观要好。而这也是我们很多志愿者此行的目的。
除了我们日常的支教外，我们还去一些临街店铺或者学生家里进行调查走访。大家很喜欢当地的居民热情友好与善良淳朴。却也为他们生活的困窘感到无奈。
这是在我们实践中发生的一个小插曲，我们在路边吃早餐的时候，有一些小孩子在外面围着我们玩。突然一辆汽车疾驰而过，碾压过的石子直接击中路边小朋友的手臂，而车的速度太快，我们根本没来得及看清楚车牌号。当我们把小孩送到他的爷爷那，爷爷首先一直追问车牌号，然后就开始对小孩进行谩骂。可能是爷爷太心疼孩子了，也不知道怎么去呵护他。我们体会到，没有父母在身边的孩子，心里本就敏感脆弱，爷爷奶奶平时生活负担重，对孩子没什么耐心，对孩子不是溺爱就是打骂，都是比较极端的教育方式。所以通过平时的观察，我发现那个孩子平时胆小敏感，在学校容易受到欺负。同时，当地的马路多碎石，对行人的交通安全造成威胁。乡间马路几乎处于交通规则管制的灰色地带，路边经常看到撞死的家畜，这也是生活环境的限制，让他们只能感到无奈。
而这个小男孩的成长经历，只是许多不幸中的一个小小缩影。一家人的不幸，一个群体的不幸，对留守儿童们来说的一个时代的不幸。我们虽没有开天辟地的本领，但是如果能用我们微不足道的力量来为他们创造一个快乐的小天地，陪他们学习，陪他们玩耍，在夏日的晚风中，在广场上飞扬他们一个个小小的梦想。哪怕就是这样，对我们来说也是价值实现的意义所在。
波光粼粼，有一些名为“爱心”的碎金，跳跃在河面上。
夏花绚烂，有一些名为“青春”的花朵，绽放在仲夏夜。
繁星璀璨，有一些名为“幸福”的笑靥，悬挂在夜空中。
听梦想花开的声音，还需要我们付出更多的努力去耕耘土壤；还需要我们花费更多的心血去浇灌爱心的嫩芽；还需要我们寻找更多的伙伴去携手同行。
天黑黑，我们愿吹散漫天流莹，为孩子们照亮前行的路。
念去去，我们愿点亮隔山灯火，为孩子们驱散沉沉暮霭。
如何释放自己的青春，如何温暖更多的人， 如何实现自己价值的最大化？
绽放自己的激情，去向风询问。
记者:李佳鑫
编辑:何红娟
