1月21日阳光之家组织20多位中学生家长在朔州图书馆收听讲座《高中家长应该如何与孩子相处》，阳光家长读书会也是这场讲座承办组织之一。讲座由学霸胡老师主讲，胡老师提出了一些对于中学生家长有帮助的方法，比如不反对孩子听歌，因为歌词可能就是好的作文；比如学习数学，不仅是刷题，更重要的是培养数学思维.....有的阳光家长表示，收听这堂讲座，知道自己平时对待孩子的方法是对的，放心了。有的阳光家长说，问了胡老师问题后，缓解了自己的焦虑......

我作为一名中学生职业生涯规划咨询师，也作为一名高三学生家长，从生涯和家长2个角度收听讲座后问问自己，我要不要把孩子培养成胡老师那样？

显然，胡老师是优秀的。她的优秀不仅取决于她的聪明，也取决于她的勤奋和努力。她在小学阶段已经把高中数学的内容几乎学完了，这不是一般智力水平能达到的。按照韦氏儿童智力量表，主要评测6岁至16岁儿童和青少年，通过6个言语分测验和6个操作分测验，最终得出原始分，根据原始分转换为智商。智力等级按照智商高低分为7个等级，其中50%的人群属于智力平常、16.1%高于平常、6.7%超常、2.2%极超常。虽然我在中学期间经常自诩反应快，当时没机会做这个测验，估计顶多也就是在16.1%的范畴，据我对我孩子的了解，肯定不属于2.2%极超常范畴，但是，胡老师显然属于2.2%智商极超常的范畴。如果我要把孩子培养成胡老师那样，就像让一个普通男孩和刘翔比赛百米跨栏，让一个普通男孩和乔丹比赛打篮球，让一个普通男孩和飞鱼比赛游泳一样，或者说，还不是比赛，这个普通男孩的目标就是他们，在身体素质远不如他们的情况下，要向着这样一个表面是梦想实则是梦的目标努力，除了被打击、受挫折还能收获什么？

胡老师不仅是聪明的，也是勤奋和努力的。她在航班延误12个小时的情况下，可以连续做数学题12个小时，这不是我能做到的，也不是我孩子能做到的。我相信，这也不是很多成人、很多孩子能做到的。为什么？你可能会说，因为胡老师有毅力，能坚持。不否认胡老师的确有毅力，她在这么多年中只有大年三十休息一个下午，其它时间都在学习和工作。但是，还有其它原因吗？因为胡老师的心理能量方向是内倾的，职业兴趣是典型研究型。

我的亲人中有三位典型研究型，妹妹、妹夫和他们的大宝蛋蛋。妹妹在高考的时候奥林匹克数学竞赛加10分被北京医科大学（今北京大学医学部）录取，平常和蛋蛋玩的时候不是数独就是象棋、跳棋之类的智力游戏。周末的妹夫也会时不时以做几道数学题为消遣。蛋蛋今年快6岁了，在研究型父母的熏陶下，他对数字格外敏感，教育电视频道播放的小学数学课程是他喜欢看的节目，最强大脑也是他喜欢看的，扑克牌要融入数字加减、选择弹钢琴曲也用数字代码表达......数学，就是他的最爱（估计只有消消乐有可能超越数学）。一次，他和一个小姐姐在家中闲得无聊，突然他眼睛一亮对着小姐姐神秘地说，咱们要不玩“数独”吧？小姐姐环顾左右言其它，最终“数独”游戏没玩成。“数独”在蛋蛋眼里是游戏，在小姐姐眼里是作业。同样地，数学对于胡老师是娱乐片，对于我这样一个典型社会型的人来讲，可能就是灾难片。高中阶段我的数学成绩也不差，当时的我不理解为什么学得不差但并不喜欢。学了心理学，尤其是了解了职业性格和职业兴趣之后，才对当时的困扰有了清晰的解释，我的职业兴趣在研究型的维度上得分很低。

当然，研究型有研究型的好，也有研究型的局限；社会型有社会型的好，比如乐于助人，但也有不足，比如对于一些理论没有深入探索，似乎只知皮毛。如果孩子是研究型，那就把孩子培养成科学工作者；如果孩子是社会型，那就把他培养成社会服务者。欲知如何帮助孩子探索职业性格和职业兴趣，欢迎通过微信号luckyangran找到我，加好友备注“中学生” 。

将最近热播《无问西东》结束时张果果的独白改写下，作为文章的结束。

如果提前了解了孩子要面对的人生，不知你们是否还会有勇气让孩子前来？家长看到的和听到的，经常会令你们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。

可是如果有机会提前了解孩子的人生，知道孩子的青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情。比如孩子考上什么大学才更荣耀，拥有什么标签才能被爱。

等你们逐渐老去，你们会因为绿芽冒出土地而喜悦，会对初生的朝阳欢呼跳跃，你会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常甚至永远地忘了自己孩子的珍贵。

愿你的孩子在被打击时，记起你提醒他自己的珍贵，抵抗恶意；

愿你的孩子在迷茫时，坚信你提醒他的珍贵；

爱他所爱，行他所行，听从他心，无问西东。