文/小七
上周日，在纷飞的绵绵细雨中，在深圳宝安径贝社区，迎来了黎珊老师的神奇养育第一期线下工作坊的开堂。
这次的主题是-家的需求！
01 破冰
黎珊老师以一部视频作为工作坊的破冰环节。视频讲述了一位爸爸和他植物人儿子的感人故事，我毫无顾忌地哭得稀里哗啦的！
这位伟大的爸爸把他儿子当作正常人一样对待，带着他一起尝试和挑战生命中的各种可能:骑自行车，游泳，跑马拉松，挑战铁人三项......甚至是很多正常人一辈子都没有挑战过的事情！爸爸的双臂、双脚就是儿子行走世界的工具，儿子说，他的心愿，就是想推着爸爸走一次！这是一个他一辈子都无法完成的心愿！
什么是孩子对家的需求？我想这位爸爸给出了最好的答案！
“接纳！被保护！我所有的需求被满足！”
02 幸与不幸
于我而言，我是幸运的，我有健康正常的孩子。可是，和视频中那位爸爸相比，我自惭形秽。每当孩子给我制造困难时，我总是抱怨自己的孩子为何不像别的孩子那么优秀，在这一点上，我是不合格的！如果我是视频中那位爸爸，我是不是该整日以泪洗面？！再次读懂了“为母则刚”的意义！
于我的孩子而言，他是不幸的，因为作为妈妈的我，看不到他的内心和需求，经常给他贴各种负面标签，挑剔他，抱怨他，伤害他！视频中的儿子在我们看来是不幸，但也是最幸运的，因为他拥有一位全世界最懂他的人，那就是他的爸爸！
都说父母的格局和眼界，是孩子最好的起跑线！给予孩子温暖稳定的爱，让他们感觉到被接纳、被保护、被信任，让孩子在充满爱的家庭中长大，这是孩子最最需要的营养。
作为父母的我们，还有什么理由去拒绝学习和成长呢？
黎珊老师让我们在纸上写出，拥有家的需求的感受和缺少家的需求的感受，最后，老师问了一句:看看你们在家的需求方面，给予了孩子多少？答案是沉默的！
03 你是谁？
黎珊老师让我们在白纸上以自己的名字为中心，写出自己身上的多重身份，然后与伙伴一起练习。
我写了很多：孩子的妈妈；先生的妻子；父母的女儿；公司的员工；孩子学校的家长;妹妹;儿媳妇;工作坊学员......
黎珊老师问:“你们第一次写的是什么角色？”
我回答说：“是妈妈的身份！”
说完，我就意识到不对劲了！黎珊老师说，在家庭中，夫妻关系应该排在亲子关系前面！
在而后的练习中，一位小伙伴说出自己作为这个身份应该要负的责任，另外一位小伙伴问“这是真的吗？”
1说:我是妈妈，我必须每天给孩子做饭。
1问:是真的吗？
2说:我是妈妈，我必须每天送孩子上学。
2问:是真的吗？
3说:我是妈妈，我必须把最好的东西给孩子。
3问:这是真的吗？
4说:我是妈妈，我必须努力挣钱，给孩子更好的未来。
4问:这是真的吗？
在这个练习中，当伙伴问“这是真的吗？”的时候，某个瞬间，这个问问就像钟一样撞击着你的心门，引发你思考。这些真的是我们必须要做的吗？为什么我们会有这样的信念呢？这些信念从时候根植在我们的心中的？
在讨论环节，伙伴发现，这些信念，就像一颗种子一样，从小就植入了我们的身体。我们受家族、家庭、父母的影响，认为我长大了，应该这样才是完美的答案。
可是，确实是这样的吗？
反问一句：如果我不会挣钱，我就失去做好妈妈的资格了吗？我不送孩子上学，就说明我不是个好妈妈吗？答案是否定的！
我们可以重建信念系统！
在看清这个假象后，在像太阳神一样的身份图上，我只保留了目前认为最重要的两个身份，其余的都我被划掉了！这个动作引来黎珊老师和小伙伴的捧腹大笑！
04 角色扮演
就在参加工作坊的前一天，因为女儿的事情，我跟先生之间发生了较大的冲突，我感觉自己的胸口很堵！在工作坊的角色扮演环节，春艳扮演我的先生，站在离我2米开外的地方。黎珊老师引导说:“如果你觉得，现在你想走到他的身边，请走过去；如果，你不想走过去，请转身离开。”我的脚在被束缚了2秒钟之后，被我心引领着走向了春艳，我拥抱了她，我看着她的眼睛，对她说：“对不起！”我们拥抱在一起，那一刻，感觉身体很放松，爱的能量在我们身上流淌，胸口不堵了，我们都被疗愈了！
05 把爱带回家
工作坊结束，我怀着愉悦轻松的心情回到了家。
我发现女儿和先生之间的互动很有爱，这是一直期待的改变。先生带着女儿一起，利用家里的废旧物品制作小风扇。晚饭时，女儿对我说:“妈妈，我现在跟爸爸很亲。”我笑着说：“太好了，宝贝！不管你跟爸爸是什么样，妈妈都爱你。”
这或许是，工作坊结束后我收到最棒的礼物！
-完-
