5、6组合并召开
参加人员：林明朋、周丽芬、刘丹、孔鸿飞、沈刚
林明朋：经过国庆、中秋小长假，践行打卡有所波动，现在主要是恢复对践行的任务，另一方面学习了游戏思维，使用了游戏的方式让孩子主动完成任务;另一方面是学习下面管教，如何在日常生活中应用正面管教，还要和大家多交流分享。在正面管教的学习中，大家多交流。
周丽芬：最近小朋友写作业时间较长，主要是完美主义，写作业认真是非常好的，但是没有顾及效率，在与小朋友的交流中一步步实现认真的基础上高效完成。小朋友参加了一项舞蹈训练，占用时间会比较多，学习与训练的平衡也需要的。
沈刚：小朋友上小学第一个月已经结束，但仍然在适应中，在这个过程中，作业时间比较长，还是效率的问题，需要提高。现在通过细分打卡事项，提高他自行执行的意愿，做到自我监督。第1阶段养成的早睡早起习惯保持比较好，晚9早7，继续坚持。
孔鸿飞：介绍一个小朋友冷静的方式，time out方式，让小朋友安静的方法，一个人在一个单独的房间，如卫生间、书房等，主要是让小朋友一个人安静地冷静一下，一般冷静的时间是小朋友的年纪数。另一个分享就是《刻意练习》，小朋友也好、成人也好，练习，专注的练习。
刘丹：这周加班多，陪伴时间少了，让我更觉得时间管理的重要性，须尽快培养自动化宝宝。这周爸爸有更多机会单独陪孩子，觉得爸爸的陪伴有自己的优势，比如力量感、安全感，相比自己平时带孩子的细心照顾，很互补，而且女儿欢欢在爸爸陪伴下尝试了以前不敢尝试的游戏，自己感觉变勇敢更自信了，以后给机会让爸爸陪伴孩子。个人修养方面，面对临时的加班，作息规律打乱，如何尽快更好地适应，管理好自己的精力和情绪，需要不断提升。
