1.甲骨文“儿”字与人字的对比。孩子的成长需要成年人对孩子的引导与帮助。幼儿养性，童蒙养正。
2.早上迟到，年后8点之前送到学校，这个问题必须解决。
3.成长记录本认真记录，周一由孩子准时拿到学校。
4.看不见的东西比看得见的内容更能影响孩子的成长。
主题一
1.明确家庭的序位 清晰父母的权威
对孩子不要过分关注吃喝，要让孩子自己表达感受自己的需求。给孩子自己成长的机会，也给父母空间。孩子自己的内心很脆弱。该父母把握的父母要有自己的尊重，该放手孩子的就是孩子自己的决定。被父母不停的询问时，孩子会有严重的焦虑。
例：你能否先洗手再吃饭？对孩子提要求的时候“你可以先洗手再吃饭，你可以把衣服放好再开始玩。”
对孩子无原则的妥协，对孩子无理的要求，明确父母的权威，需要的是行动上的引导。
2.长幼有序，多子女家庭中取舍由大的来支配，
主题二、平静头脑、强壮器官。
1.保证睡眠，减少刺激。4岁左右的孩子，睡眠时间不少于12个小时。7岁以前的孩子头脑吸收能力强。创造一个规律的生活方式。
2.不要代替孩子做自己能做该做的事。等待、守望、成长。才是孩子自己的长大。家长要学会放手，做事情要坚持，参与度不够。身体坚持去做事的能力。
意志力是孩子能坚持做事的能力。
为什么孩子成大的过程中越变越懒，学规矩做事情。要明确告诉她，家长放手让孩子自己做事。自己靠自己的习养长成一个人。感受生命的力量，照顾好自己是一项能力。
主题三 运离电子产品
可安锦对电视动画片好像特别着迷。
精神萎缩，身体萎缩。
最天然，最朴素的教育和生活。
做家长做父母其实是在和社会博奕，在陪伴孩子成长的过程中，
哥哥在学校吐，是因为自己偷吃东西
敬天礼地爱人，
让孩子长成自己，自己长成一个人。
春节，大寒之后，立春之前。文化与生活相辅相成，
饮食：相对健康，吃饭要注意。不能一边看电视一边吃东西。
出行：
玩耍：
愿我们与孩子一同成长，活出生命的质感与尊严。
