“我不！我就不！”3--4岁左右的孩子，显得非常倔强。
软硬不吃，令家长头疼。
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记得儿子在那个阶段，也是倔强得让人受不了。有一次，他在地上用积木拼了图案，奶奶走过碰了一下，图案一角被碰散了。奶奶给他道歉了，并说帮他还原。他哭着闹着不依不饶“我不要你还原，我就要我的拼图……”
他执着于自己已经完成的事情。甚至有些完美主义，不允许被破坏，只想按照自己的意愿来。不接受道歉和说教。
这就是所谓的执拗敏感期。非常倔强。并且毫不讲理。
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早上小男生丘比特被妈妈拉扯着，依然不肯进到幼儿园来。妈妈着急去上班，逼得越紧，丘比特越闹腾。我问他怎么了？他说，故事没听完。“哦，我理解了。想把它听完是吗？”他说：是的。我告知妈妈，他可能在走自己的秩序敏感期，有些执着于自己的主意，事情，节奏……显得有些程序化甚至有些倔强。妈妈很明智，问明白了就带他去车上拿那本没看完的书。
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小女生西西是家里的大宝。平常爸爸都是先把她抱下车，再抱弟弟。有一次爸爸着急先把弟弟抱下车。西西大哭大闹，非得把自己抱下来。最后爸爸把两宝放回到车里，先把西西抱下来，再把弟弟抱下来，这才罢了。看似是无理取闹的争宠，却是被打乱了的外在规律和内在秩序。
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“我就要按照我的意思来！”此阶段，自我那么强烈，强大，甚至倔强，执拗。这是孩子自我意识敏感期&秩序敏感期的延续。
“我说了还算吗？”“先干什么，再干什么，最后干什么？”
他在自己的时区里，体验者“我”和“环境”的规律。请给他耐心和允许。此阶段可持续1-2年，过后一切会好的。别心急，别发火，耐心等待他长出自己的树或者花。
