上午,讲英文绘本,唱英文儿歌,每天积累,录抖音,让自己一直不断说英语,不断输入和输出英语。锻炼口语和输出能力,说英语可以张开就来。
下午讲历史故事。把缺失的历史文化底蕴补起来。
晚上9:00-10:30学习行测和申论。
每天都去看一些教学方法,或者画简笔画,只要有好的点子,都写下来。长期。
第一步,收集信息。第二步在转化笔记本上,做梳理。第三步运用在课堂上和以后教育孩子身上。
上午,讲英文绘本,唱英文儿歌,每天积累,录抖音,让自己一直不断说英语,不断输入和输出英语。锻炼口语和输出能力,说英语可以张开就来。
下午讲历史故事。把缺失的历史文化底蕴补起来。
晚上9:00-10:30学习行测和申论。
每天都去看一些教学方法,或者画简笔画,只要有好的点子,都写下来。长期。
第一步,收集信息。第二步在转化笔记本上,做梳理。第三步运用在课堂上和以后教育孩子身上。