1、上下楼梯间隔计数。尝试着间隔2个数，因为楼梯最多的一层是11层，所以间隔2个没问题。到了家门口的时候，宛宛给我说：“妈妈，6是什么颜色的？”我一愣：“是不是粉色？”她说：“不对，应该是蓝色。”我说：“那咱回家看看，谁说的对谁就可以吃蛋糕。”回家一看，真是她说得对，看来对百数方格里数字的颜色规律记住了。
2、读车牌、念补数。跟着妈妈理发出来，一边走一边玩，妈妈念车牌，宛宛说补数。
3、摆百数方格，仍是1-30。玩“找找谁丢了”，只玩1-20，摆12的时候她摆了21，然后也没发现，我也没说。摆完了她也没看出来。我就提醒她是不是哪里不对劲啊。她一看，怎么连着三个粉色数字，然后就换成正确的了。
4、玩小橡皮。随便抓两堆，猜猜哪堆多，然后在十规格里验证。在百数方格的背面摆小橡皮，按1-10摆十行，每行头上再摆上相应的数字，更直观地比较数值的多少。
5、十规格报数。很多时候还是要一个个数的，没关系，多玩就熟练了。
6、玩了《数学游戏》里的贴纸部分，让她参与读题。
7、猜数字游戏。我发现宛宛对于数值大小还是有点搞不清，继续玩吧。
