一、背景介绍——废话

2015年11月28日，我去参加拆书帮年会，晚会结束之后大家意犹未尽，又回到各自房间继续活动。（我主要是受到“Andy-哆啦A梦-刘”那魔性的召唤：来呀，来呀，来8218~~）

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8218的活动暂且按下不表（我才不会告诉你我们弹琴、唱歌、扭秧歌的事），从8218出来之后去8232参加@孟钢和@Anson海边渔民主持的工作坊，其实我是想打个招呼、喝杯茶就撤的， 结果一进门都看到大家在热火朝天的讨论着什么，好像很严肃的样子？

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“瞎说！中间那颗桃子那里严肃了？！
额，好吧，其实是这样的。

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纳尼，我走错房间了？刚想悄悄的退下，却听到孟舵霸气的指着大家说：“在场的所有人都要贡献想法，谁都不许走！”
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好吧……

二、断章取义的思考——干货

仔细一听，原来今天的主题是“如何在6个月内完成三级拆书家认证？这时候，主持人提出：
大家头脑风暴出如何通过告诉FAB的B（利益、好处和动机），来鼓励拆书家不断升级。

拆书家努力定级，能为自己带来什么？（成为三级拆书家的好处和动机）每人把以想到的答案写在便签上，大家一起讨论，求找到拆书家过级的内在动力。
大家群策群力，写出了很多成为三级拆书家的好处，用以激励（勾引）大家保持拆书的持续动力，比如：

• 让知识通过拆解更落地
• 竖立了自我信心
• 集聚了粉丝
• 三级之后才能自由拆
• 技术丰富，行动改变，工作和家庭都有改善
• 人脉拓展，增加信息获取渠道
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• 收获一种牛逼的学习方法
• 额外的收入-2000元
• 未来机会更多
• 对知识的理解更深
  这么算下来，真的好处太多了。

由于我没有在拆书帮做过组织发展工作（站着说话不腰疼），所以只能从自己的角度出发说了几点想法：

• 找痛点
  找到拆书家现阶段最需要解决的问题或最想提高的能力，一定要与他的职业发展和人生规划相关，用拆书的方法解决他最头痛的问题，其他的好处都是搂草打兔子——捎带手。
  打个比方，前面那些说法是在“勾引”对方：你扭动腰肢，抛个媚眼儿说：大爷您来呀，这里风光无限好~~
  
  大爷来呀~来8218~.jpg
  
  但是你扭了半天对方却毫无反应，于是你说：老娘累的腰都快断了，你倒是给个反应啊。结果人家说：对不起我喜欢男的，然后扭头走了，留下你无限的惆怅：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。
  
  我本将心向明月，奈何明月照沟渠.jpg
  
  而我说的方法不是“勾引”的勾，而是“钩子”的钩，下钩子一定要稳、准、狠，一钩下去要入肉三分，最好是钩到琵琶骨上，让他动都动不了，一动他疼啊！剩下的事就好办啦，你只需要时不常的抻一抻线儿，推一小把儿。hiahiahia~任你三头六臂，还能逃出老娘的手掌心？！

听起来有点不人道，但其实只要能够真正解决他的实际问题，尝到甜头之后下次他自己就主动勾上了，这回钩琵琶骨，下次钩肋巴扇儿，妈妈再也不用担心的的学习，那里不会钩哪里！这钩子甚至成了他自己的武器！

• 做主题
  拆书家应该都学过提问的技巧，很多时候我们提问就是为了引起对方的兴趣。可是在拆书家训练的时候，为什么不多考虑一下拆书家自己的兴趣呢？拆他最感兴趣的主题，最想获得的知识和能力，他自然就会鸡血满满。否则你与其让一个单身男青年去拆亲子教育，告诉他这会对他的沟通能力产生多么大的好处，不如让他去拆《魔鬼搭讪学》并设定个目标，在3级训练期间应用学到的技能认识30个陌生女孩，并找到女朋友。两个比起来你说他做哪个会更有快感？

先别管那么多，拆到三级再说！

搭讪

• 性价比
  做一件事的同时有很多正向的好处，那不是很划算？比如即拆了书、又学了时间管理，既锻炼了表达、逻辑能力又认识了一帮积极向上的朋友，可能还顺便解决了个人问题，这么划算的事，傻子才不干！
• 拆书人生相结合
  首先我想问大家几个问题：
  1. 知识是从哪儿来的？
     没错，知识从经验中来。我们的先驱/烈们把行动产生的经验，经过反思总结成知识传承了下来。
  2. 我们学知识的目的是什么呢？
     当然是为了更好的指导行动。否则，我们把先驱/烈们毕生精力得到的知识，印在纸上、放进书柜里，那不是太可悲了么？你可能说不会啊，我有读书啊，书里说的我都知道啊。是，即使你能倒背如流，
     把他们存在你婶婶儿的脑海里，却从来不去行动，整天只会吊书袋，那又有什么用呢？
     
     思知学行.png
     
     所以我们应该把从行动中得来的知识再应用到行动中去，“思-知-学-行”是一个循环，用以指导我们的学习和实践。

3. 在拆书帮我们怎么做呢？
   到了拆书帮，“思-知-学-行”变成了“思-知-拆-行”，我们用拆书的方式进行学习，R是书本的知识，I是自己的理解，A1是反思经验指向过去，A2是如何应用指向未来。
   
   思知拆行.png
4. 如何做到拆书与人生相结合？
   当你把拆书的方法融入到你每天的学习、行动中，看到心动的知识和技巧就会想到我该怎么应用，并在应用中验证和修正所学到的知识；在生活、工作中遇到难题也会从书中找到相应的知识来解决问题，这就是把知识拆为己用的能力。当这一且都成为习惯和自然时，你就会发现自己无时无刻不在学习，无时无刻不在行动，知识和行动根本就是一体，这就是阳明先生所说的“知行合一”。
   
   知行合一.png

对于我自己来说，知识技能是招式（降龙十八掌）、拆书是练功法门（九阳神功），知行合一才是最高层次的武功境界（物我两忘）。

三、后记

在西二旗，我们每位新人在入帮仪式上都要回答几个问题：

• 你是谁？
• 你为什么要加入拆书帮？
• 你希望在拆书帮收获什么？
• 你能给拆书帮贡献什么？

不知道大家还是否记得我们当初是怎么回答的，现在再检视一下自己，当初的愿望实现了么？是否有了新的调整呢？时刻检视这几个问题可以帮助我们在拆书的道路上走的更远。

最后，我想说的是在我们琢磨如何帮助其他拆书家的时候，我们是否真正认清了我们自己在干什么？想干什么？我们自己拆书是为了什么？
吊一句鸡汤：“不忘初心，方得始终。”