女儿今年九月开学就四年级了，回顾这三年，她从一个少不更事的幼童长成现在的翩翩小少年，有喜也有优。
学习成绩在我的强烈督促下，总算保持在全班前十，但是由于种种原因，始终在六个学期中没有得过一次三好学生。最近这次成绩完全可以得个花儿少年什么的，但是在今年的十岁成长仪式的学校表演中，由于女儿没有和助手有效沟通，以至于助手忘记把她的表演服带到现场，当上场表演结束后，女儿来不及回班级拿衣服，所以穿着吹葫芦丝的表演服-一件黄色纱裙参加了诗朗诵，还被安排在队伍c位，其他队友都穿着整齐的校服-白衬衣和格子裙，女儿显得特别显眼，不知道的人说特别，知道的人特别是她们班主任-诗朗诵的编排负责人，估计当时气得咬牙切齿，这些似乎没影响朗诵。可后来又发生了一件事，让班主任对女儿缺少自主能力的认识更加深刻了。回到台下，女儿胡乱地抱着自己的衣服，当老师分发纪念牌时，我看到她拿在了手中，过了一会儿要配带时确哪也找不到了，我只好和班主任说了，毕竟就一个十岁成长仪式，人家有牌她没有不太好，幸好老师还有几个。但这班主任真不是吃素的，硬是严厉的盯着女儿，连带家长一起数落了半天，我连声陪不是，心理也是十分地不满呀！女儿倒很快忘了这事了！
本来也没什么。记得上学期班主任当着全班同学面说，只要女儿下学期数学考好点就能当花儿少年，这个学期期末女儿数学99分，三门平均分95分，也算是有始以来的好成绩了，可班主任已经很好的响应了国家高考改革的号召，要重视素质能力教育！呵呵！
看着女儿拿着成绩单奔向我，报告了喜人的成绩，我多问了句评上啥了没，她有点遗憾的说没有，上个班主任就很好，女儿六一表演了一个课本剧都作为她评上花儿少年的筹码，今年女儿参加了多少表演啊，都取得了很好的团体成绩，班主任却没看在眼里，多少有点不公平。想想我当年每年都是三好生，女儿渴望的东西却从来不会轻易得到，为娘为她可惜，为她感同身受。
可每当看着女儿筹划着去哪玩、去哪吃那开心的样子时，我真佩服她的心胸真比我宽！这可是好事啊！千金都难买！算了，三不三好已经不重要了，重要的是-有你相伴，快乐一生！
