感谢春蕾幼儿园提供给我们培训的机会，有幸听了贾博士和马学红老师的《新老师42问》1.2.3.问
感受:
1.第一个探讨问题是孩子不午睡怎么办？在说到精力比较旺盛的孩子不睡午觉的时候，当老师要消耗孩子的精力，要积极的，不能负面消极的，因为老师的态度很重要，不能为了让孩子消耗体能而去消耗体能，这样孩子又会是另外一种感受；应当给予鼓励，例如:某某小朋友你不想睡觉，那我们一起去操场捡垃圾好不好？看看我们谁捡的最快。不要让孩子觉得是在惩罚；
2.当孩子不睡觉我们老师不能强迫孩子睡觉，要尊重孩子相信孩子，如果孩子特别爱动，精力特别旺盛的话，孩子躺在床上两个小时也是很辛苦的，所以老师多站在孩子的角度去思考问题。
3.在讲到孩子不好好吃饭怎么办？给我印象最深的一句话是:要想孩子安，三分饥饿，七分寒，现在的物质条件好了，有的孩子是真的不饿，一到饭点，看见孩子不吃饭就是很担心，其实有一种饿叫做家长觉得饿，当孩子饮食不当，暴饮暴食，或者不健康的零食增加孩子的肠胃负担，我们要尊重孩子相信孩子。
4.在讲到孩子玩玩具不归位怎么办？不要说你不整理好玩具你不可以1.2.3....不要让孩子有挫败感，有压力，降低要求，适当帮助孩子。尊重孩子，保留孩子的好奇心。
新知:
1.在马老师和贾博士的培训中的确学习了很多，开阔了眼界，也吸收了很多，我是一位老师，同样也是一位宝妈，每个孩子性格不同，要尊重孩子的不同，接纳孩子，接下来我会按照马老师和贾博士说的方法去执行，多多学习，多提升自己，我们要做太阳，让祖国小花朵们，幸福，健康，快乐的成长！瞬间觉得责任感爆棚！！很期待接下来的培训。
行动
1.当孩子不吃饭，我们应该怎么解决这个问题，原因有以下三点:孩子贪玩；饭不好吃；家里零食太多。当孩子真的因为贪玩不想吃饭，那我们应该告诉孩子不吃饭的后果并尊重孩子，玩是孩子积极的天性，我们不要破坏他们。
2.那如果是饭菜不可口，那就要提高自己的厨艺，多从颜色到视觉上刺激到孩子，多鼓励孩子，从而让孩子爱上吃饭。
3.家里零食太多，那我们就减少和控制零食的摄入，这样会减轻我们肠胃负担，这样对孩子的身体健康是有好处的。
4.孩子不午睡怎么办？在这里贾博士说到孩子的性格特点分为四种:抑郁质、胆汁质、粘液质、多血质；针对不同类型的孩子，老师要用不同的方法，积极的引导孩子，那如果是多血质孩子和粘液质孩子的精力比较旺盛，没有睡意，老师可以提前消耗能量。并鼓励孩子。同样抑郁质和粘液质孩子我们也要给予关注和关心。睡觉时候我们可以创建舒适的环境，拉上窗帘，轻言细语，放上舒缓的音乐，或听舒缓的故事，老师的心一定要静，不要急于孩子睡而睡。
5.玩玩具不归位怎么办?原因有三点:玩具太多；压力大；孩子玩具作品不忍心破坏；那如果是玩具太多我们就要给玩具做减法，整理不需要的玩具，买适合孩子生理心理需求的玩具。那孩子在归位过程中不能要求太高，孩子完成不了，孩子会觉得压力太大，降低要求，帮助孩子完成。如果孩子的作品不忍心破坏，那就尊重孩子，问孩子最喜欢哪一个作品？让孩子保留成就感。还有一种是让归位变成一种游戏，让同样大小，同样种类的玩具归类，让孩子积极的主动的归位，让孩子觉得归位事件很有意思的事情。
很充实的一天，感恩巴学园，感恩春蕾幼儿园提供学习机会！
