下午，正准备开教工会时，突然接到级长的电话，说我班有学生参与了别班学生的矛盾冲突，让我尽快查明参与学生的名单，并且晚上7点半去办公室集中处理。

我心里想，班上哪个兔崽子那么大胆敢参与打架，我一直三申五令，明确强调学校对于打架和参与打架的处理后果。

开完会后，我和其他班有份参与的学生班主任了解了情况，总共5个涉事班级，因饭堂排队打饭插队的问题引起的冲突。要求道歉，又找了人去帮忙，其中一人起手拉扯了另一人的衣领，导致差点打起来，但幸好没有打起来。引来多人聚集教室门口围观。

随后，我去到男生宿舍，找到了参与冲突的小李同学。我问他事情的经过，但很明显，他没有说实话，我有点生气，继续让他实话实说，但他还是继续撒谎，我就更生气了，扬言说他不肯跟我说实话，就等着被学校处理，可能面临留校察看甚至开除的可能。

他依然不说真话，我把说话的语气改为温和模式，反问他，我找他了解情况，有没有骂他？我有没有告诉过他关于打架的严重后果。他才继续回答我。

我把我了解到的情况告诉他，问他是否是事实，他基本回答了，但我知道，他没有承认是他叫的职高班同学过去，也是因为那个职高班的学生动手扯衣领，才导致差点打起来。所以，如果他没有叫人过去，就不会有后面的事。所以他的责任是很大的。

我告知他晚上7点半去办公室处理，同时，我也打电话告诉他的家长。我回到办公室，准备好了反思承诺书，让他把事情经过写下来。

级长、涉事班级的学生和班主任都齐聚办公室，开始了两个小时左右的谈话教育处理。最终的处理结果是，主要犯事者已经多次严重违纪，要求转学或留校察看，其他涉事者则纪律记过处分。

小李同学在现场看到也听到了级长问我关于他平时表现的情况。最后，他终于私下向我承认事实，也表示认识到自己的问题。我也把处理结果告知了他家长。

第二天上午，小李同学过来办公室找我，他递给我一封信，还在一个大大的果冻，说谢谢我，说完便回教室上课去了。我认真看完了他写的信，让我心里很触动。有点感动，有点欣慰。

对于后进生教育，可能需要一段时间或很长时间，但只要坚持晓之以情动之以理，终将有效果和收获的。

以下，附小李同学写信的内容：

    老师好！写这张长纸条的原因，主要是想跟您说声对不起，对于昨天下午老师去宿舍找我了解事件的过程的时候，而我却摆出了一幅死猪不怕开水烫的态度敷衍您，冲您发脾气。老师您却不计前嫌，不但不会因为我这种态度而放弃我，还带着笑容听我狡辩。

其实谁都清楚这件事情的来龙去脉，老师只是不想让我受到更重的惩罚，从而不去深究这件事。平时上课爱睡觉，爱讲话的我，在老师您的口中说出来的却是“没有违纪，平时都挺乖的，这次怎么这么傻”，谢谢老师这么地维护我这个不爱学习的学生，替我说话，为我解围。

想到我在宿舍对您的态度，我就感到惭愧，我还记得高一第二个学期刚来到12班，没几天由于我肚子饿，贪吃，在没下课时间跑去的吃早餐，被陈校长抓到了，那个时候我对您的态度也是很敷衍，还是那么差，您还是会语重心长地对我进行教育，我真的很感谢您，对我这么好，一个天天睡觉，天天讲话的坏学生，也能得到您这么好的态度和维护。

对于昨天的事件，我也挺后悔的，也得到了一个教训，也许这件事也不是那么的糟糕，但起码让我们成熟了很多，不再去了一点鸡毛小事而冲动去打架。当时就没思考那么多，就觉得身边的人受到委屈和欺负，就不能这么憋气，在这个心高气傲的年纪，总是会那么冲动，那么地意气用事。

可能在老师和家长眼中的狐朋狗友，以后都会成为我人生中的贵人，他们也是跟我一样成绩差，不爱学习，但他们对身边的人都很好，在我成长的过程中，他们总能带给我很多的乐趣，为我排忧解难。在我受到委屈和欺负的时候，他们总能不顾一切地站在我这边，站在我的角度去思考问题。每当我受到委屈和遇到什么困难的时候，我总会第一个想起他们，他们有什么好事也会第一个想起我，所以其实他们也没有那么差，他们只是不爱学习。

在这个无所畏惧的年纪，我们所谓的讲义气，我们经历过这件事后，我们也懂得了什么是讲义气，怎么样讲义气，讲义气也不是义无反顾地去打架，去出气，这样不仅害了自己，还害了家长和朋友。这件事的发生给您添了不少麻烦，也给家长带来了不必要的担心和焦虑。经过这件事，我也深刻认识到了自己的错误，遇事要冷静处理，不能意气用事。在这个法治社会，已经不是那靠拳头打出来的年代，要坐下来好好谈，而不是摇人打架。老师在班上也重复强调不能打架！不能打架！可我还是左耳进，右耳出，我也为我的不听老师话而接受相应的惩罚。

这张纸条写出来的都是心里话，我这个人嘴笨，有时候词不达意，但在我心里，老师您永远是个好老师。我的本意不坏，我只是不想被欺负而已。谢谢老师的爱护与关心。最后就祝老师身体健康！工作顺利！心想事成！

-- 李XX