书友们好啊！这是我在简书上的第10篇小记录，也是我学习南京工业大学张淑娟老师《大学生学习思维与元认知》课程的第10次作业，这不仅是我的一份作业，也是我这学期学习改变的记录手册。
5月10日
今天是我这学期最累的一天，前一天刚体测完1000米，我本身不太擅长运动，所以跑完腿脚酸痛。
早上:我很早就起床洗漱，买好早饭便准备上课前的小预习。在边吃早饭边看了看今天要学的内容。
穿越回去的我的评价:遵守课前预习的原则已经逐渐养成了习惯，早上边吃早饭边看书，已经逐渐代替了以前的边看手机。
早上:第一节课上完后下一节是实验课，我要从象山这边走到笃行楼，还没校车，所以一上完课就要马上出发，我和室友一起走了十几分钟才到，到了教室之后，我赶忙拿出书本准备看实验内容，之后马上就要开始实验了，老师来了后讲了讲黑板上的图之后就让我们做实验了，而我只能边看书边做。而且我这里的实验器具还有问题，但是最后还是勉勉强强完成了实验。
穿越回去的我的评价:明知道今天有实验课却没有提前一天预习实验，自己应该好好反思，下次不要再犯这样的错误。
中午:由于做实验的各种问题我们从实验室出来已经是十二点多了，人来人往，我和室友从实验室回去再吃完饭，到寝室已经是一点了。由于下午还有个实验在更远的地方，所以我回到寝室后便准备上床休息。
下午:3点多我和室友一起起来，整理了一下就出发了，这一次我们又要去尚德楼做实验，这次我们和室友走了接近20分钟才到，之后老师开始将实验内容，我们一起站着看老师的实验演示，之后遍开始了新的流体实验，这个实验要测量很多东西，花费的时间也比较长，我们做完实验再吃完饭回到寝室已经是7点了。
穿越回去的我的评价:我上下午各做一个实验，两个老师不同的风格，上午的实验老师大部分都是让我们自己去看，到了实验室一般只讲一些他认为比较关键的点，而下午的实验老师则会把整个实验好好讲解一番，之后再讲一些实验中大家容易出现的错误的实验操作。对于我而言，每次上午的物理实验都让我心里忐忑，即使我提前预习了，因为在没有实操你根本不知道实验中会出现什么问题，所以我很后悔那天没有预习，因为你无法选择你的老师，那么你只有去改变自己，让自己想办法来适应这一切。这也算是我很早学习的原则之一吧。
傍晚:总于回到了寝室，我和室友都累坏了，我先瘫坐在椅子上好好休憩了一大会儿，之后我便拿出我的英语本开始记单词，之后再整理了一下今天做的实验数据，之后是在太累了，于是我早早爬上床，还没开始在脑中过单词就睡着了。
穿越回去的我的评价:我这天并没有去教室自习，而是在寝室里学习，因为这天大家都很累，寝室很安静，而我自己本身也很累，心理也不愿意再出寝室了，虽然没去教室，但是我还是觉得我自己算是遵守了自己定下的学习原则。
