读到过这样一段话：十年后，你一定不会记得你的孩子最后有没有乖乖把那两只虾吃完。
但你的孩子一定会记得你是怎样在饭桌上怒吼着把她拖出门外，让她在深秋夜晚一片漆黑的楼道里边边哭边瑟瑟发抖了三个小时。
一定会记得。
可以想象这是一个什么故事：
爸妈想让女儿吃虾，可能觉得营养高，可能觉得女儿吃东西太少，可女儿就是不吃。于是爸妈生气了，怒吼着把小女孩拖出去，关在门外三个小时。
“我不要你觉得，我要我觉得”，用经验之谈（虾营养高）将自己的恐惧（你缺营养怎么办、你肚子饿怎么办）、强势（孩子不得不听）投射到孩子身上，代替孩子思考（孩子不想吃），最终又恼羞成怒（怒吼着）、惩罚孩子的不配合（拖出去关到门外）。
说到底，仅仅是因为“两只虾”这种小事。
吃不吃、吃什么、吃多少这种孩子明显能自己判断的事情，却不能自己做决定，最后还要以“我这是为你好”的名义给孩子扣上“叛逆”“不听话”的帽子。
身为父母，一辈子都在揣摩一个“度”。
在孩子年幼时不遗余力给予满满的爱，在孩子长大慢慢构建自我的过程中，又要不断“后退”，守好各自的边界，才能让孩子成长为大写独立的“人”。
孩子的成长，需要父母的放手和信任。让孩子能自主去经历，在挫折和欣喜中成长，才是真正负责任的爱。
