小学数学课程的课程理念包含哪些方面？
1、确立核心素养的导向的课程目标
2、设计体现结构化特征的课程内容。
3、实施促进学生发展的教学活动
4、探索激励学习和改进教学的评价
5、促进信息技术与数学课程融合
二、小学数学新课程标准中建立量感指的是什么？
量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。
1、知道度量的意义，能够理解统一度量单位的必要性；
2会针对真实情景选择合适的度量单位进行度量，会在同一度量方法下进行不同单位的换算；
3、初步感知度量工具和方法引起的误差，能合理得到或估计度量的结果。建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和应用意识的经验基础。
