1.读书感悟：
《从前慢》木心
记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句 是一句/清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆腐的小店冒着热气/从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人/从前的锁也好看/钥匙精美有样子你锁了 人家就懂了。
阅读感悟：
——书读百遍，其义自见。
早上，刚开始读的时候，我都不知道这说的是什么，一会儿说这一会儿说那，还一落汤子下来了。今天又坐下来读，再读几遍，又抄写了一遍，感觉就不一样了。
抄写第1遍的时候我是整个的，没有层次的抄写下来的，抄写完一遍过后我再读感觉不一样了：他是有层次的，名家的大作，怎么会没有层次呢？主要是此时此刻我明白了他的层次。读出抄写出他的层次了。于是我又抄写了第2遍，这一篇是按层次清晰的抄写出来的。不知道这是不是我大脑中的创造。
其实诗的内容是非常清晰简洁而又明快的，难怪帅小兵老师说反复再反复重复再重复。
此刻我就在抄写纸上写下了这一感悟。
我一向感觉我很懵很迟钝，也许就是没用心。可今天我真的为自己能够读出文章的层次而惊喜！
按层次再来一遍：
《从前慢》木心
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句 是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆腐的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车，马，邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了 人家都就懂了
2.在新华书店读书。
上午有事回来路过新华书店进去看看，想找那本书《都不会读，还想成功吗》没找到，却看到了一本叫《读书人》的书。
很好奇的拿起来一看是日本作家大江健三郎的口述自传。我就忍不住打开来看。但是没有看完，只看了第1部的前两个小部分。可我还是想看看我想找的那本书。
当我去询问服务员的时候。服务员说这是书的名字吗？我说是的。他说你见过这本书吗？我说我没有，但是我在群里看到别人讲过。服务员帮我查询了一下说没有。另一个服务员听到了来到旁边说：这个名字好洋气。那语气那神态对我似乎有点不屑或者是不信任。
帮我查询的服务员又从网上查询了一下说：有这本书。书店里没有。是属于教育类的，在2楼。
我谢谢之后转身走向2楼。还听另一个服务员又说：是教育小孩的书吗？
顺着她的声音我也在想：是教育小孩的书？还是教育大人的书？还是大人孩子都可以教育的书？回答都应该是肯定的。
来到2楼，我开始找教育类的书。肯定是没有我要找的那本书了。
看了半天，我看到一本《速读新时代》。一看“速读”二字我就忍不住从书架上拿了下来。打开一看，名副其实，果真是：速读-新时代。是讲近几年的时代变化的。不是我想象的怎么样快速读书的。我还是想欣赏欣赏的，就坐下来打开书，慢慢的看了起来。小册子很薄，也很快就看完了。
因为是路过在新华书店看的书，之前没准备，也没有做笔记，只是看到自己想记下来的就用手机拍照了，回来也做了卡片。
卡片3：
我见：
瑞·达利欧的话：
达到目标并不能让你持久快乐，只有不断奋斗的过程，才是人生快乐的源泉。
我思：
有话说，生命在于运动劳动。创造未来。无论是运动还是劳动，都是一个动的过程。而“不断奋斗的过程”，更是有目标有方向的动。达到目标是到了一个里程碑，若停留在了这里不再向前，再美的风景，再好的目标也都会成为过去成为历史，达到目标的快乐就会日渐消失。
这让我想起汪国真的《我喜欢出发》中所说的：目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
是的，就像我参加训练营、参加复训一样，无论结果怎样，这个不断学习，不断努力奋进的过程，每天都让我感到充实而快乐。尽管我跟同侪比起来更像幼儿园的小朋友，前行如蜗牛，但我依然感受到向前的快乐。
卡片4：
《读书人》序——
“我已蓄满泪水的双眼为耳”——铁凝。
我见：
给我印象深刻的还有大江先生在自主中，对于那些影响了他文学和人生的哲人、学者、作家的由衷敬意。他不仅坦言“作家的实际生活从古典文学里得到鼓励和救济”。更是谦虚的把自己的长篇小说写作称为训练长篇小说的写作。
我思：
这里深刻体现了大江健三郎的谦卑谦逊与敬畏之心和敬仰之意，这是很难能可贵的，也是很值得我们学习的。我尤为喜欢的是“作家的实际生活从古典文学里得到鼓励和救济”这句话。
我们无论阅读古典文学还是相当的文学作品，无不感受到传承的深刻与久远，尤其是经典的传统的更是闪烁着历史的光辉，照亮人们前行的路，滋养着一代又一代的传承人将优秀精华的文体、文风及其所蕴含的品格继承和发扬宏大造福社会。
如同我们的语文教改一样，从小学一年级开始，不仅增加了阅读部分，更增加了优秀传统的古典文学内容，包括诗词名篇等，让精华古典文学的光芒点亮每一个人生，照亮人类闪亮向前。
