缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。
无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。
用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。
图片发自简书App
孙雨婷：
“从小，我就经常听到‘爱国’这一字眼，但到底什么是爱国，我头脑中的概念一直很朦胧。”我想，很多人跟你一样，也无法说清楚什么是爱国。
事实上，爱国本来就不是用来说的，而是用实际行动去做的。军人刻苦练兵是爱国，医生救死扶伤是爱国，教师传道受业是爱国，学生奋发求知也是爱国。
孙雨婷，我认同你说的“弘扬爱国主义，必须尊重和传承中华民族历史和文化”，这一点毫无质疑。一个不尊重历史，不懂得传承民族文化的国家，必将湮没在社会发展的潮流中。
读你的文章，犹如在诗词中徜徉，甚为惬意。真没想到，你年纪不大，却有如此深厚的文学底蕴，佩服佩服。
今后若能有机会看到你更多的佳作，真乃幸事一桩！
你的读者 樵夫
《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。投稿请添加微信：2018607120
