开学啦
新学期马上开始了！想到明天即将到来的五十个踏入初二的孩子们，我充满了期待与不安。
期待着与近两个月没有见面的孩子们，长高了吗，长大了吗，脸上的笑容是否依然灿烂？是否也和我一样，期待着回到可爱的校园，温暖的班级？
不安的是，新的一个学年，我的学生们能否在新的一个学年逐步认识自己，能否更加意识到自我成长的重要性，能否顺利面对一些新科目的增设与学习难度的增加。不安的是我自己能否以更好的教育方式引导孩子们更健康积极的成长？
其实，这种期待与不安给我带来了更大的学习动力。
随着在教育路途上的行走跋涉，愈加意识到教育的世界是一片深邃的大海，愈加意识到自己的渺小与不足。
但是我相信只要遵循教育的规律、着眼于人的教育与发展、用爱心来传递我们的教育理念，就如同在充满风浪的航行中盯住灯塔，鼓起爱心的风帆，到达美好的彼岸。
我正在读杜威的《民主主义与教育》，该书是其教育著述的代表作。其中不少真知灼见令人醍醐灌顶。
他宣扬以“儿童中心”取代“教师中心”和“教材中心”，认为教师应是儿童生活、生长和经验改造的启发者和诱导者，应彻底改变当时压制儿童自由和窒息儿童发展的传统教育，应尊重儿童的人格。《民主主义与教育》
杜威说，使人们由生活、生长、经验改造中获得知识、能力、思想、感情，恰是帮助人们审度时势之需而巧于适应那种永在前进的社会，并从而成为革新的先驱者。这种教育能保证人类前进而不倒退，能造福而不摧残儿童，是教育的上乘。
这段话让我不禁想到最近我们核心素养教育的实质——培养人，培养什么样的人呢？
教育家杜威在１００年前就给了我们这个答案。
另外我要把夸美纽斯这句话放在文章的结尾，时刻警示自己。
＞学校是儿童心灵的屠宰场。
我们要把学校、课堂变为孩子心灵滋养、成长，品格磨砺的天堂。
