本文摘要：
本文算是我的读书笔记，我试图通过自己的理解，将书中的内容拆解给你，希望以一条家庭教育的主线为你呈现本书的另一个摸样，我会将本书进行多次拆解，本文是第三部分。
本文主要论述了父子关系。从男人间表达爱的方式；父子关系的心理学特点；父亲对儿子的影响；共同纽带的建立。共计四个部分进行了论述，为了节省你的时间，你可以直接跳至相关章节进行阅读。
另外，文末有心理学彩蛋，请注意查收。
备注：本文出现“引用”的地方，均来自原文。
看心理学书籍，很容易触碰到自己的内心深处。即便是关于孩子的教育问题，也总让我想起自己所经历过的父子关系，会不自觉的去反思、去思考：这种关系，以及由此产生的后续影响。
父子间的相处之道就如同一个又一个的轮回，千百年来，父传子，子传孙，代代相传，好像未曾发生过太大的变化，家庭教育中，父亲永远充当着一个辅助的角色。
可惜的是，在这些轮回中，父子间的很多问题并没有随着时间的推移而有所改善，即便我们已经感受到了问题的存在。心里学的解释是：这是一种潜意识的行为，连你自己都不知道为什么会这样做，但潜意识里你就是会朝着这个方向，按照自己所经历的父子关系，无意识的处理现在的问题，不管这个方法是否正确。
我在孩子4岁时，有种很强烈的体验：觉得自己的性格越来越像父亲。我体会到了那种父爱给我带来的好处，同时也刻意的抑制着，它可能会给我带来的坏处。我的内心一直提醒自己：不要重复过去已经发生过的错误，要多陪孩子，要多和他交流。
对一个已经意识到潜在问题的父亲，我想他的内心是焦虑的，他期望着能够找到一种更为妥当的方式来弥补过去的错误。只可惜，更为普遍的现象是，我们常常意识到了问题的存在，但又苦于解决手段有限，在强大的潜意识下，我们又常常会不自觉的走入以前的方式，不管对或错。
/ 01 /男人间表达爱的方式
男性好像永远被一层硬硬的外壳所包裹，除了在热恋中、在孩子尚小时，我们会暂时卸下这层外壳，表现出人生中最为感性的一面，除此之外，即使我们在表达爱的时候，也会以一种别样的方式，硬邦邦的传递这个美好的信息。
一个父亲对待儿子的方式，常常来自他与父亲的相处之道，充满竞争、愤怒、相互批评。不管距离多远，即使已经天人永隔，许多男人仍然背负着与父亲之间错综复杂的情感重担，这种男人间的渴望与失望一直不断地延续下去，他们的儿子也将担负着同样的情绪，这是一种令人伤感的遗传！
男人的世界看来就是这样，大家都习以为常。而事实是，我们常常不知道如何去正确的表达爱，这源于自身在这方面的缺憾，我们被坚硬的外壳所迷惑，连自己都相信男人应该是硬朗的，即便是在和孩子沟通的时候。
男人们在说话的时候，绝不轻易将“爱”字说出口，但事实上他们说的都是这件事，父子之间，是一个爱从未消逝的故事，只是这个故事常以吼叫、愤怒与羞辱的方式上演。但对于男孩，他们每个人心中都有一个最深的渴望，希望能爱他的父亲，也为父亲所爱、所了解。
我们听到过很多关于父亲的教育理念，父亲应该这样，不应该那样，怎样的父亲才是一个好的父亲，等等。但真正做到的确实寥寥，专家说的没错，只是当新的问题出现时，或者当简单的问题又不断的演变出新的问题时，我们不知道如何去处理，便又会退回到最原始的教育模式。当我们生气时，当孩子非常不配合时，当男孩做的事情让人无法理解，突破自己所谓的底线时，都会将你打回教育的原型。更不要说，当孩子的青春期来临时。
这对于没有准备好的男人似乎是一个不小的打击，而自认为做的不错的父亲可能也会面临巨大的挑战。
因为即使在幼年时与父亲建立起的是一种稳固而亲密的关系，许多男孩在青春期常会出现巨大的转变，开始挑战父亲的权威。这在父与子之间的关系再蒙上一层阴影，并阻隔了为人父者想回溯、探究自己少年时情绪生活的可能。
/ 02 /父子关系的心理学特点
现在普遍呼吁父亲在家庭教育中的回归，家长们也逐渐认识到了父亲在家庭教育中重要地位。但如何跳出上一代教育理念的束缚，进入一个更加科学的育儿体系，我想这个过程应该是这样的：用正确的想法来武装自己，以便产生正确的行动，而长期的行动必然带来好的习惯，最终影响孩子的一生。
心理学中，关于父子关系的心理特点，分为幼儿期和青春期两个阶段。
幼儿期：
对于大部分处于幼年中期的男孩，他们的对自己的看法并非建立在自我认知上，而在于父亲如何看待他们。
一个男孩会崇敬父亲，他必须知道父亲是能干的，因为这会增加小男孩本身的信心，让他相信自己总有一天会长成如父亲一般。
有些父亲害怕太多的情感与抚慰会教养出一个爱哭的、多愁善感的男孩，但事实却相反，父亲如果愿意协助，支持孩子度过低潮期，将可协助孩子在情绪发展上更强韧、茁壮。
青春期：
对处于青春期的男孩，父亲的存在是一种不安的提醒，暗示自己是需要依赖的，在某种程度上，他依然是一个小男孩；但另一方面，她不能再向父亲索爱、关怀与赞赏，因为他必须对自己的同伴保持忠诚。这样紧张的力量逐渐拉远父子之间的距离，加深了彼此的误解与代沟。他们之间的竞争此时达到了一个高峰。
青春期的少年只有在分享而非被控制的状况下，才会觉得享受，就像只有当他们觉得也可以教给父亲一些东西时，才会乐于去学习。
在这些文字中，我们看到了身为人父，需要承担的责任，我们必须为男孩树立榜样，建立信心，提供呵护，要理解他、包容他，要和他进行有效地沟通。
作为父亲因此会感受到巨大的压力，它可能更多的源自于我们自身的缺陷，但我们却无法，也不应该试图去逃脱造物主赋予我们的使命。
/ 03 /父亲对儿子的影响
心理学中这样描述父亲对于孩子的影响：
美国在上世纪90年代末，三个研究机构（美国西北大学，北卡罗来纳大学，宾州州立大学），分别对不同的人群进行了长达27年，11年和26年的研究，得出的基本结论是：在男孩步入成人的过程中，父亲对孩子的影响要远大于母亲单方面的影响，由于父亲在孩子情感教育方面的参与，孩子的在校成绩普遍较高，且男孩所缺乏的同理心也会得到较大的提高。
所以，家庭教育中要求父亲的回归，并非是母亲带孩子辛苦，父亲弥补孩子性格上的缺陷这么简单，父亲的回归有着重要的科学意义。
受上面研究的影响，美国在1998年7月发表的一篇文章《最亲爱的爸爸：你真的很在乎吗？》，得到了联邦官员的重视，认为：父亲在家庭中的缺席将对现代的美国造成“最严重的社会问题”。至此，关于父子关系的研究在美国才大规模的展开。
不过，早在马克.吐温（MarkTwain）时代，他便观察到了一个有趣的现象，男孩约在12岁时，开始寻找一个男人作为一生中崇拜和模仿的偶像，这个过程在不知不觉中进行，虽然他们刻意避免，但往往他们会选择自己的父亲作为自己的偶像。
我总觉得自己的性格越来越像自己的父亲，我曾经试图去找出这其中的缘由，却无果，现在看来，应该是受到了这种心理的影响，潜意识中树立了一个模仿对象，在我的孩子慢慢长大时，才恍然大悟。
当然，现在的孩子，能够接触到的东西越来越多，面对大量的书籍、影视作品、体育活动…，我想当我的孩子12岁时，他的偶像应该会更加多元化。但作为父亲，我不知道如果孩子没有选你作为他的偶像，你是否会很庆幸，因为那样会避免太多的心里负担。
可喜的是，我们看到父亲们在这方面的意识在逐渐增加，他们乐意投入到孩子的教育中，只是由于自我的教育体验和这方面的缺陷，在陪孩子的过程中，常常限于表面的工作与任务，很少会有情感上的交流。这方面确实需要加强。
/ 04 /共同纽带的建立
我们知道男、女在情感上的表达有着很大的不同。男人间的友谊更多的是建立在共同的爱好/事业之上的，而女人将友谊建立在共同的话题之上。基于此，我们如何和男孩们建立可靠的感情连接。
男人间的对话重心，是行动而非感情，实际表现是空间的分享，比如，肩并肩坐着，共同进行一项运动，或完成一项任务。对话并非是表达爱意和解决冲突的唯一途径。
幸好对话并不是表达爱意的唯一途径，我们才有机会通过男人特有的方式来培养孩子的情绪，否则我真不知如何去面对。
对于父亲来说，我们需要和男孩分享活动与互相接受的态度，同时不能忘记彼此倾听与交流。
对于母亲来说，主要的任务是能够认清男孩所处的位置，在适当的时候做到放手。
#心理学知识#
一切努力，只为遇见你：自我预言是对自我的期待；罗森塔尔效应是权威对你的期待。两者如果正好一致，那么你的生命力就会被激发，那样，我们不仅能自然而然地追求卓越，同时也会去享受幸福。——这是因为每个生命里最天然的声音都是自恋的，都想做自己，如果父母或其他权威人物发出的期待是鼓励我们做自己，那就是很幸运的事情。
心理学故事：一对心理学夫妇，工作之初，老婆的工资是5000，老公鼓励她，说他能达到10000；最后真的达到后，老公有鼓励她能达到30000。这个过程中老公并没有私利，因为他的收入更高，只是他从心底里认为老婆就是那么优秀，就应该有这样的回报。美国心理学家科胡特还因此创造了一个术语——不含诱惑的深情，认为人与人之间最美好的情感，是我深深的理解你、接纳你，而不给你任何条件。
——来自《武志红的心理学课》
