现在想想自己多幸运，小学时懵懂无知，荒废了六年；初中时期，也是少不更事；只有高中时期，可以说还是比较对得起自己。高中努力了三年，还是考上了一个大学。早在初中阶段，我就给自己制定了不断努力，不断进取的目标。无论自己处在什么阶段？什么样的处境？不断的努力，不断的学习。记得高中时候的班主任罗老师说的一句话，今天努力了，明天不后悔。这句话至今记忆犹新。一个人如果顿悟了人生的道理，那么他将少走多少弯路啊。白驹过隙，韶华易逝，工作了一年，想对自己的工作，谈谈自己的感悟，无奈人总是有惰性，喜欢拖延，一直没有写，今天睡觉起来，觉得工作一年了，还是要对自己有个交代。在适当的时间对自己做一个总结。才能让自己有一个明确的目标和方向。总结与反思自己，优化和提升自己。
一、既然坚定了自己努力的目标，就一定要努力达成。
人活在世上，最怕的就是没有方向，昏昏噩噩的度过，不知道自己的定位是什么，不知道自己将来能干什么，这样的状态注定是成功不了的。既然坚定了自己的目标，那么就一定要努力去达成。
二、 你只是学会了如何上一堂课，但是你没有学会如何上好一堂课。
这一年的上课，我认为我还是能够胜任教师这一工作，能够上一堂课，这也是我比较欣慰的地方。我也深刻的认识到我只是学会了如何上一堂课，但是没有真正的学会如何上好一堂课。上好一堂课是一门艺术，需要我们不断的学习，不断地掌握技能。一堂好课，我认为首先对教师的语言提出了非常高的要求，教师的语言犹如讲故事，如果你去听一堂好课，你一定会被老师上课的语言所折服。因此，教师的语言，是需要我不断锻炼的。当然，一堂好课，不仅仅需要动听的教师语言。一节优秀的课，在许多方面对老师提出了非常高的要求。这就需要我不断地学习，不断的优化自己。
三、 ]要学会奖赏的艺术，也要学会惩罚的艺术。
在教学工作中，肯定离不开奖赏和惩罚。特别对于刚刚参加工作的我，更是不懂得如何去掌握惩罚的艺术。奖赏一定要有，惩罚也一定要有，这就好比硬币的正反面，两者都不可缺失。关键在于我们如何去惩罚，而不是体罚。在惩罚的过程中，要对事不对人，不要用标签化的语言去形容学生。而是要指出学生的缺点，明确他需要努力的地方。在惩罚的过程中，要明确告诉学生，老师对你严格是对你好。老师对你不好，老师会不管你，无视你，这才是你当学生最大的悲哀。作为教师，不能体罚学生。后果轻者，家长找你理论，校长找你谈话；后果重者，你可能就当不了教师了。这是我今天，突然的灵感，非常宝贵，值得记录。被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。一个人懂得如何反思自己，这也是一种进步，一种胜利。如果在你的一生中，没有遇到一个对你好，为你的人生指明方向的老师。那么请你不要悲哀，在你的一生中对你好，为你的一生指明方向的老师——那就是你自己！
