《正面管教》61-62页
虽短短两页,想要通透使用,却是需要认真研究实践!
(错误目的表)
孩子的目的:过度关注
家长感觉:心烦,愤怒,着急,愧疚!
孩子背后信念:惟有让你们为我团团转时,我才是重要的!
家长鼓励性回应:让孩子参与有用的任务,转移行为!建立日常管理!爱抚孩子,设定无言暗号!
(未完待续)
《正面管教》61-62页
虽短短两页,想要通透使用,却是需要认真研究实践!
(错误目的表)
孩子的目的:过度关注
家长感觉:心烦,愤怒,着急,愧疚!
孩子背后信念:惟有让你们为我团团转时,我才是重要的!
家长鼓励性回应:让孩子参与有用的任务,转移行为!建立日常管理!爱抚孩子,设定无言暗号!
(未完待续)