为什么很多家长搏命般渴望自己的孩子考进所谓的名校？不是名校的老师有多么厉害，而是名校聚集了大量的优秀学生，所以校风纯正，班风优良，孩子们在这样的氛围里成长受到的负面干扰相对较小。可以这样说，不是名校让学生变得优秀，而是优秀学生成就了名校。

      但是，按照"二八定律"来讲，毕竟只有少数学生能获得优势资源。绝大多数孩子都只能在普通学校就读，并且还极有可能落到一个班风颓废的班级。

      很不幸，你目前就处在这样的班级中，你又想改变这种现状，那怎么办呢？

      最简单最有效的办法，那就是：果断离开！虽说有人确实能做到"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"，但更多的人却是"近朱者赤，近墨者黑"。这就说明环境对人的影响是巨大的。尤其是青少年，三观未定，意志薄弱，加上从众心理作祟，很容易受到朋辈的不良影响。

      我小学1～3年级都生活在一个集体沦陷的班级，我自然也无法抵抗集体带给我的消极颓废，于是成了低自尊的学渣。4年级时，我妈果断把我转到乡中心小学，在新的班级里，我的自尊心和上进心都被唤醒。我突飞猛进，由一个"不以为耻，反以为荣"的混混逆袭成优秀学生。回顾我的第一个小学班级，除了我，仅有两个同学考进了初中，并且他们都中途辍学了，唯独我接受了高等教育，找到了喜欢的自己。想想都可怕，如果我当初没有离开这样的班级，以我要强的个性配上低端的认知，我估计我现在就是一个凶悍的泼妇。

      还有我的儿子，小学1～4年级也生活在一个颓废的大班级中（80多人）。我儿子在颓靡班风的裹挟下，成了一个不求上进，惹是生非的熊孩子。我悍然决定，将我儿子转到县城一所学校就读，一年时间，我儿子就发生了很大的改变，但我觉得没有达到我的预期目标，于是又毅然决然带我儿子去了海口一所私立学校，我自己也在这所学校任教。这一年，我儿子进到了一个班风学风都非常好的班级，遇到了优秀的老师，他进步巨大，可谓是脱胎换骨。

      但是，要做到这一点是多么艰难啊！除非你的父母有我这样的认知和行动力才行。因此，99%的同学遇到这种情况都只能心不甘情不愿地滞留在原班级。既然走不了，又想改变自己的现状，那就得想办法让自己止损。

      我认为只要你真心想摆脱这种氛围也不是不可能。任何事情都带有不确定性，同时，任何问题也有多种办法解决。因此，不要悲观丧气，也不要轻易言弃。你可以从以下途径去达到你的目的。

      1.联合班上的积极分子给校长写"罢免现班主任"的联名信。我这个馊主意可能要引来很多同行的唾骂，我这表现就像一个吃里扒外的家伙。但是，还有什么比孩子的未来更重要呢？为了孩子们的未来，即便得罪人我也要说这个真话！班主任是班级的建设者、领导者、组织者，班风颓废，班主任是最大的责任人，必须问责！这说明该班主任不是缺乏工作责任心，就是缺乏带班能力，抑或是性格使然，hold不住整个班集体。作为学生，向学校申请撤换不合适的班主任纯属正当要求，不必畏首畏尾。或许这个班主任换下来后还会痛定思痛，从此在他的职业生涯中高歌猛进，一路花开。全国知名班主任万玮老师（现在已是上海平和国际学校的校长了），初当班主任时，由于经验不足，做得不够好，家长和学生都不满意，学校将其下课。万老师知耻而后勇，竟然成了班主任领域的翘楚。万老师在他的著作里，讲座上，都有提到他从教之初的这段失败经历。说起这段经历，他颇为感慨。如果没有当初的耻，哪有现在的荣。也可以说没有当初那番寒彻骨的锤炼，哪有现在扑鼻香的成就？

      2.找班主任表达自己的想法，提出自己的诉求。有些班主任干劲十足，但是经验尚缺，每天看他忙忙碌碌，但都没忙到点子上去。还有些班主任看问题很不容易穿越事件的表相看到实质，一个问题重重的班级在他眼里简直就是歌舞升平一派祥和。对于这样的班主任，那就要直言以谏，告诉他班级的真实面目，要求他抓纪律，惩违规，打造积极上进，团结奋进的班风。不要觉得向老师提出自己的合理要求不好意思，你现在不好意思，你今后就很难过上有意思的生活。

      永远都要记得，不论你今后走到哪里，如果你的团队成员是一群颓废，你在无法离开的情况下，你都要通过一定的外力来推动这个团队进步，不然你会被这个颓废的团队吞噬掉。

      3.借助家长的力量给学校和老师施压。如果学校对你的合理诉求不闻不问，老师对你的合理建议不理不睬，那么不妨使一毒招！那就是把班级情况详细告诉家长，请家长联合家委会找学校商谈。学校可能怠慢学生，但不敢怠慢家长。学校可能忽视学生的需求，但不敢忽视家长的抗议。

      不过我得提醒一句，千万要告知家长，解决问题的正确打开方式就是双方坐下来心平气和地谈判，万不可整成校闹！

      4.靠天靠地不如靠自己。鲁迅在《中国人失掉自信力了吗？》一文中提到了他信力和自欺力。也就是说信他，信神，都靠不住，唯独信自己才是最靠谱的。因此，只要你确定自己想要抵抗这种颓靡班风，你就可以从两个方面入手来改进。一是联合班里的积极分子组建"成长共同体"。共同体的成员在一起学习，一起讨论，一起玩耍，形成一股可以与颓废风气抗衡的积极之风。你要相信，每个人的内心深处都藏着一个战神，只要把这个战神唤醒了，那么这个人就会向美而生！二是保持自己的独特性，坚决不与烂人为伍。不管别人东西南北中，我自岿然不动！做自己，保全自己，成为自己，你就不会被颓靡之风感染。只要你能在这样的班级挺住，你今后就是一头猛兽，任何荆棘都不能阻挡你的前进，当你穿越荆棘后，你就会发现，你是那条最大的锦鲤。

      其实，野蛮生长是一件特别爽的事！还有，学会自我教育是一件特别酷的事！在颓废的班风熏染下，你还能不把自己搞丢，你说，像你这么强大的人不能成为高人，还有天理吗？