著名教学学家张伯苓教授，一生严于律己，以身作则，他身体力行的去教导学生，受到了学生尊重。张伯苓教授通过行动告诉我们作为一名教师，不仅仅是“传道授业解惑”更要求“为人师表，以身作则”，做好学习的范本。
在教育中身教重于言传。且不说古时有孟母三迁，就说现代在冷水中摸碎片的父亲。看到这个视频的时候，大家纷纷表示：作为一名父亲，用一个实际行动去告诉孩子，将玻璃碎片扔进水池里是不对，这比说一万句，转身带着孩子走开要有用的多。是啊，在教育中，说教往往很单薄，你告诉别人什么是对什么是错，却没有带着他们去做正确的事，那么对于他们来说对错也只是口头的规定。在教育这件事上，行动更有说服力。
教师作为范本，其身正不令而行。儒家创始人孔子，弟子三千，可以说桃李满天下。从《论语》中不难看出，孔子有“三人行必有我师”的求学热情；有“与人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”的为人之道；有“不义且富且贵，于我如浮云”的高贵品格。正是他身体力行，才会吸引众多弟子追随，被奉为“至圣”，虽然已经距今2500多年，他的一言一行仍然被后人所追崇。唯有品格高尚的教师才能教出品格高尚的学生，同样要想学生对知识充满渴望，自己也要对知识保持着热情。
教师作为范本，必须以身作则。在进教室前调节表情的河北老师；在操场上陪着跳鬼舞步的校长；在学校和同学同吃同住的张桂梅老师。他们都以身作则，给学生带去榜样的力量，让学生不仅仅学到知识，更是学到他们身上乐观，积极，不畏艰难的精神。陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做。要学生守的规则，教职员躬亲共守。”为师无小事，人人要有敬畏之心，要严格要求自己，为人师表。教师具有示范性，学生具有向师性，教师给学生什么样的示范版本，学生就会接受什么样的知识。
都说教师是幸福的职业，因为自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用。作为教师，只有做好范本，才能去真正的去帮助学生走向更好的未来，无论是以身作则的张伯苓教授还是严以律己的孔圣人，他们都是值得教师学习的范本。
