书名：学会提问
用时：2小时
第一次用李笑来先生的30分钟速读法，还是不小心慢下来，用了2个小时才看完。
在还没开始看之前，给自己设定了一个目标就是学会如何提问，因为这样我就能杠杠滴抓住问题核心，解决一切的疑难杂症。
学会提问的核心，不是教我们问问题的技巧，而是学会提问题之前先问自己几个问题。第一，你知道你在讨论什么吗？观点和结论，以及他的理由是如何的。第二，分析过程中，找关键词的线索小结；第三，学会如何分析理由、证据、逻辑、组成部分、替代可能性，甚至是高冷的数据等等。
因此来说，学会用判断性思维看事情非常重要。
那么，为什么用判断性思维呢？怎么应用判断性思维呢？
尝试用判断性思维看自己或者别人观点，思考别人的思考逻辑，他们结论到底由怎样的理由金字塔构成的。因为别人在说的结论，我们不一定需要全部认同，抱着怀疑的态度去考虑事情的合理性如何，整体结论形成逻辑如何，是否存在谬论等，对问题的深入思考，这个对我们拥有独立的思考框架很重要。
如何才能形成判断性思维？
在分析提供理由的过程中，找到关键词的线索小结，同时关注意思不明的词语；另外在语境中，情感给我们带来的情感陷阱尤其重要，当理性遇上感性，我们难保持清醒；在看到结论的时候，找出理由对应的背景，它的假设，它的价值观假设；在推理的过程中，避开逻辑上的谬误，细细品味，这个有点像我们在用李叫兽的梯子理论思考用户痛点需求一样，从产品到用户，何尝不是考虑一种合理呢？当避开了逻辑上的谬误，我们需要对他们提供的“证据（理由）”去进行思考，不是所有的证据都有效力，同样冰冷数据、描述性的假设和所谓的砖家等提供的证据，往往也带有假象的欺骗。我们不是要全盘否定他们，只是我们需要保持冷静的思考，他们是否真的证明了这个结论。提供的数据放一边，我们先考虑得出现有结论，他实际上与神秘数据关联。从描述性的假设里面，我们尝试思考他们出现的替代原因，用怀疑的态度看问题，因为，结论的产生有多种的可能性，另外的是在得出结论之前，我们还需要看是否有信息的缺失，他是否还有其他的可能性。
简单来看，我们从找到结论开始进行客观评价→考虑他们的理由→找寻关键词→警惕情感→思考逻辑→判断证据→思考结论与理由的背景与各种可能性→考虑是否有缺失信息→最后，从各种假设眼神得出多个结论。
作为一个会批判性思考的人，对事情保有怀疑态度，思考生活的真相，接近所能的评估各种不同的理由、证据、对自己的认知加以训练与警惕。这样才可以在提问时候能对事情有一个相对而言准确的认知，清楚判断后明白自己需要怎么提问，问什么问题，从哪里入手与在哪里继续，最后得出自己心目中的答案。
