如果你听说过哈佛商学院的案例教学法，你就会知道，案例教学法的诞生，是因为管理学的三大特性：
第一没有标准答案；第二经验比理论更重要；第三目标是培养总经理型人才。
仔细想想，你会发现，对标到家庭教育这个领域，这三大特性是完全相符的。
第1， 没有标准答案。因为每个孩子都是独一无二的个体、每个家庭都有自己的个性，所以，没有唯一正确的方法，只有最适合的方法；
第2， 经验比理论更重要。因为你遇到过的问题，其他人肯定也遇到过，如果你知道他们是怎么做的，你自己是不是就更容易知道怎么去解决这个问题了呢；
第3， 目标是培养总经理型人才。我们说，家是最小的社会单元，而父母呢，其实就是家庭的CEO。
父母的眼界格局，决定了他们能够把家庭引领到一个什么样的高度什么样的水平。父母解决问题的能力、决策的能力，决定了孩子的成长轨迹和家庭的未来发展方向。
所以，对标下来，你会发现，闻名世界的案例教学法完全适用于家庭教育领域！
而且呢，它还有一个无可比拟的优势，那就是彻底打破了所有教育体系所有理论框架的限制，而是以案例为中心，以解决问题为中心。
让你听了就会，会了就能用，用了就有效！简单、清晰、有效！这就是好爸妈课程研发的零壹法则，是不是很酷呢？！
是的！作为家长的你，并不需要像黎黎老师那样，学那么多理论，那么多教育体系。
因为黎黎老师发现，大道至简、殊途同归，所有的教育体系在根儿上都是相通的，比如倡导无条件的爱，尊重孩子，接纳孩子的情绪，培养孩子的独立自主意识、培养孩子的合作能力等等。
所以，你甚至都不需要知道那些复杂的理论，你只需要知道，遇到这个问题，我可以怎么做，怎么解决问题，让我的孩子变得更好，让我的家庭变得更好，让我的生活变得更幸福，就可以了！
