今天luna 老师用温柔而有力量的为我们讲进阶的思维导图，为什么要学？增强逻辑性，条理性，从整体到局部，个人IP打造，搭建思维框架。
还是先从冥想，视觉冥想。
我想象自己在日本京都的美术馆外面。坐在日式的木结构建筑里，外面下着雨，我坐在阳台上，看着外面的景色，日式风格的小溪流水与绿植。听着雨点轻快的打在地上的声音，空气中弥漫着湿润的，清新的凉意。我穿着自己设计的白色连衣裙。在怕冷的大腿上放了一块大大的羊绒围巾，舒服的放松坐直，感受着清新的空气与呼吸着大自然带来淡淡青草味的氧气。进入冥想。
听着luna 温柔的声音，进入感恩状态，依然是感谢妈妈有个好身体陪伴着我们。感恩我有个好的学习环境，可以安静的一个人。与书本与知识相处，还有我喜欢的植物陪伴
复习9步阅读法，要常常用到，一想就想起的方法。
9步大法回顾：
1，外部环境 工具
2，内部环境，冥想 情绪平静
3，调动潜意识，微笑 对自己说我是最棒的
4，确定目标 时间
5，提出问题以及关键词
6，心流阅读法 （整片读、多方向读、摘读、跳读、略读）
7，思维导图
8，笔记整理 输出有价值的文章。
9，教出新知识与灵感说出来，与别人分享
搭建思维导图体系。
思维导图进阶，多主题阅读。
区分不同内容，用颜色标注，我们的眼睛容易被色彩鲜艳和图案，跳跃活泼的事情所吸引。
每种颜色都有自己的代表色，比如红色代表热情、成熟女性。绿色代表生命、比较幼年。蓝色代表平静、忧郁或者成年男子，善用颜色属性为文字注入情感色彩，让我们看到思维导图的第一眼就想起当时的框架。
好用又有趣的地方是画思维导图时，空间有限，那么可以使用小按钮的方式，将小按钮所主导的所有内容移置纸张空白处，一定要注意的是小按钮下属内容与原先同板块的内容一定要使用同一种颜色，你可以把设定的小按钮画成任何形状，比如小花朵，小星星，小圆点，都可以。只要自己知道是连接点。
当主题阅读是为了学习某一个知识点，为了学习某一个精确的问题。（想起mei说，当你想了解一个问题找来二本20本书花时间研读。）
同主题阅读时，可以找出，观点相或主题相似的一起阅读。阅读时从整体到局部及我们阅读永远是带有目标的，也是精髓。主题阅读和读一书本有区别，主题阅读的意义是让我们把握每一本书的整体框架，之后要找到属于书的共同点，叫做内部整合。画图时用同颜色的笔连接两三本之间的相同点。（用虚线）
钻石思维
项目制学习是以掌握具体某一项技能，是带着目的去学习。思维导图的运用当中，非常重要的一个概念是求同存异，假设你有一张无限大的篇幅，你可以将你所有的学习的书籍，创作思维导图在上面，可以找到它们之间的共同点，建立它们的相互关联点，从而将知识脉络体系整理出来，这就是脑当中的知识网。同一个问题，可以从不同角度辨证立体的看待，也就是钻石思维，我们将不同科目，不同学科的共同点联系起来，进而发展辩证多元立体的钻石角度，这也就是我们的多元思维，解决问题时，用多种方法，多种视角。有时候我们找不到解决方法，可能是我们学习的思维模型太小，跳不出原来的框架或者太过单一。所以我们可以看多一点各种各样知识的书籍。
画思维导图不用边画边看书，按照你最高效的方式，去写去画去读。
