你好，我是北纬五十二度，你身边的学习者。今天我们来复盘导图+卡片学习创作法的21天共修心得，聊一聊《知识产品经理手册》写作的复盘。
复盘内容
写作的心态
导图+卡片学习创作法对于写作的基本要求是学完一个东西，能画出来，讲出来，写出来，更加是深化了自己对知识的吸收能力。
上一次写作是在十年前，把有趣的经历写了帖子连续在论坛中发布。印象中，写作不是特别困难的事。一开始动笔，才发现要条理清楚的表达一个观点，把原文转化为自己的语言并不容易。
第一阶段：心有千言，无从落笔。
诚如第一篇文作业里所写，因为对学习方法有不同的见解，我和妻子爆发论战，争得不可开交。我的心里积累了数不清的想法，想要一股脑地写出来。事实上，我做得很差。一方面，仿佛觉得学习的每一个知识点都可以用学过的知识来解释、分析、说明，一方面，又根本没有能力用更简洁有力的文字表述自己的想法。用文学评论家杨绛的话说：你的问题主要在于读书不多而想得太多。的确，受到过往学习的影响，我想得太多了。
第二阶段：边学边忘，没有内化知识，写作空洞。
《知识产品经理手册》里面有很多非常好的思维模型和行动指南，比如先标准化，再改进；精益创意；快速迭代：第一性原理等等。因为学习不深入，以应付完成作业为主，学习的知识点并不扎实。这个阶段，基本抄袭作者原文或者简单变换说辞的转述。学习效率低下，反应出学习方法的漏洞。善忘是智慧，健忘是病态。
第三阶段：自以为是，心态浮躁。
在21天共修的后半段，傲慢心态持续出现，对学习和写作都产生了不良影响。有先入为主的想法：励志类、成功学书籍多骗人。一方面东拼西凑，缺乏自己的逻辑和思考，一方面受众多是没有经过系统思维训练的低能学习者。写作简书，常常带着批判的眼光看问题，并没有学习别人在写作上使用的方法和技巧。事实上即或是最烂的书籍，作者的写作水准都远在我之上。
以上三点对应下面图中所列的三种心态：垢器、漏器和覆器。
写作的方法和问题
1、选书草率，考虑应付写作，优先考虑的是是否适合抄袭，忽略了内容。
2、因为选书错误，很难在和作者深度共情，无法用自己的话把知识点简单的说清楚。
3、抄袭严重，缺乏独立思考。
4、写作流程：抄一个观点和作者的解释——全网搜索核心词汇——找到匹配或近似的书籍、公众号、词条——用搜索的信息说明作者的观点，循环论证——举例——联想一个可能的行动——小结。再一次，因缺乏真实共情，举例常常不接地气，不切题。
5、“现学现用”部分的写作，因为亲身体会，写得简单，真实，可看可用。
6、21天写作日更完成，因为对规则理解错误，没有得到官方的小奖状。
7、更加重视文字输出，对图片输出更为忽视。
复盘心得
1、知识描述——知识联想——经历联想——启发行动，现阶段内能非常有效地指导写作。
2、写作远比想象的难，必须保持空杯心态。
3、读能共情的书，写经历过的事。真实信息才能引起共鸣。
