文丨pinkpink-summer
刚才百无聊赖的刷朋友圈，看到一个朋友发了这么一段话＂带着泡泡去公园，遇见一个奶奶带着孙女，小女孩看到泡泡的自行车就过来摸了摸，很想骑的样子。泡泡看了小女孩一眼，转身骑走了。这时小女孩的奶奶在后面说，你是哥哥，应该主动跟妹妹分享你的玩具才是。我说，他想分享的时候自然会分享，不想分享的时候就不会让别人碰他的东西。讲这话虽然感觉有点不礼貌，但我想尊重孩子，不逼着孩子分享是对的，他们的心里明白着呢！＂
我由衷的给这位朋友点了个赞。
有个叫Alanya的母亲在facebook上也让儿子Carson不要分享。
她是这样说的:
“我的孩子没有义务跟你的孩子分享。我们一到公园就有至少6个男孩围上来，要Carson分享他的变形金刚、模型和卡车，他当时不知所措，把玩具抱在胸口，看着我。”
“我说：Carson，你可以说不。只要说不就好了，你不用分享任何东西。”
“Carson拒绝之后，那些男孩马上跑来找我告状，说他不愿分享玩具。我说：他不需要跟你们分享。他已经说不了。如果他想分享，他会分享的。”
“说了这话，其他家长马上对我报以厌恶的眼神。我想说：如果一个成年人，到公园吃三明治，爸爸带须跟陌生人分享吗？不！会有任何懂礼貌的成年陌生人向我伸手要三明治，并在我拒绝时不悦吗？也不会。”
“所以说，当你们用那种眼神看着我时，你们一定在想，我和我儿子真是没礼貌。没礼貌的人是谁呢？是不情愿将他的玩具与陌生人分享的人，还是那些要求别人分享不属于他们的东西的人，尤其当对方已经明显不愿意的时候？”
“我的目标是教给孩子成年人的修养，虽然我知道有些大人从孩童时期就不懂得分享，但我更了解那些不懂得说不的人，或是不懂得划清界线的人，或不懂得为自己着想的人。我自己就是。”
“Carson原本只想跟一起来公园的我朋友的女儿分享那些玩具，因为他想这些玩具给她一个惊喜。他只是不想和那些贪婪的男孩们分享。”
“所以当下次你的孩子跑来跟你抱怨别的小孩不跟他分享时，请记住，我们并非活在一个只要有人要求某件东西你就得放弃的世界。我不会那样教我的小孩。”
这篇文章发布后引来了无数的点赞和转发，得到了众多网友的赞同和支持。
在生活中，许多父母会要求孩子分享，甚至有人在论坛上问，怎么教十个月大的宝宝学会分享。
宝宝会分享的前提是他们有物权意识，如果宝宝还不懂什么是你的，我的，他的，连你我他都分不清，怎么让他把他的东西拿出来分享给别人呢，只有当宝宝对物权有了认识，知道这个东西是属于他的，他才会在这个基础上慢慢明白分享的含义。
当宝宝有了物权意识之后就会进入自私阶段。瑞士一项研究表明，人类在幼年时期是以自我为中心的，直到七八岁才会有分享意识。也许这有点夸张，但事实就是宝宝不会分享很正常。他们在这个时候会认为什么都是我的，衣服是我的，鞋子是我的，房间是我的，玩具是我的，爸爸妈妈也是我的，而我的所有东西所有人都不许碰。家长不用担心，也不要认为自己的孩子太不懂事，太小气，这只是他们成长道路上的必经阶段而已，是自我意识发展的结果。
宝宝学会分享的第二个基础就是社交意识。有了社交意识，才会逐渐产生分享这一动作。到三岁左右宝宝开始有社交意识，这时候他们喜欢跟小朋友玩，爱交朋友，一开始也许是各玩各的，慢慢的他们发现别的小朋友手中的玩具比较新鲜也比较好玩，而自己的玩具似乎没有他们的好玩，于是他开始主动和小朋友交换玩具，这时分享就产生了。虽然这不是纯粹的分享，尚处于交换的阶段，就是有来有往，而不是一方单独付出的阶段。但这可以说是分享的萌芽阶段。宝宝尝到了交换的甜头，会更愿意分享，因为他们知道分享不是有去无回的，分享不是我失去了什么而是我得到了什么，分享会让我快乐。
家长要正确对待孩子成长过程中经历的各个时期，尊重孩子，理解孩子。而不是不管三七二十一的一定要让孩子学会分享，不分享就不是好孩子，家长应该做到正确的引导。
首先就是尊重孩子的物权。不要去干涉孩子怎样使用物品，让孩子自己摆放和使用生活物品，比如衣服，鞋子，玩具，如果家长要拿孩子的东西，也要跟孩子打招呼，用完还给孩子。这不仅能培养孩子的独立意识，还能让孩子知道他是被尊重的，这样才有利于孩子的身心发展。
其次家长做好榜样。孩子的模仿能力很强，他们会学着父母的样子做事。父母是孩子最好的老师，家长乐于分享，孩子就会学着父母的样子也乐于分享。比如家长可以和孩子一起做礼物或者小点心送给小朋友，周末买礼物去爷爷奶奶家等。记得有一集《妈妈是超人》中，冉莹颖就带着轩皓两人给邻居送去自己做的饼干。
再次不强迫孩子分享。孩子会认为自己的东西到了别人手上就变成别人的了，他会以为分享就是失去，因此不愿意分享。这时候家长应该告诉孩子，玩具分享给别的小朋友，还会再回来，零食分享给别的小朋友还可以再买。别的小朋友也会把自己的东西分享给你，你也会得到新的玩具和零食。分享的快乐就在这里。家长千万不能压制孩子，当孩子不愿意分享时就给他们贴上＂自私，小气＂的标签，这反而会伤害孩子的自尊心，让孩子变的自卑压抑，不愿意和外界交流，更别说分享了。
对分享这件事，家长要做到鼓励但不强求，欣赏但不批评，尊重孩子，理解孩子，给他们足够的爱和包容，相信有一天孩子的表现会让你惊喜。
