建构知识体系
1、学习：从广义上讲，是获得经验而产生的行为或行为方式；从狭义上是通过阅读、听讲、研究、观察等手段获得知识或技能的过程。
2、建构主义：主动性、原有知识、构建理解。主要包含对新信息的意义的建构和对原有经验的改造和重组。建构的三个过程：同化、顺应、平衡。
3、大脑的三个特点：三位一体、左右分工、具有脑眼。
4、升级思维系统：绘制思维导图过程中，利用思维导图的视觉和图像形成的网状化结构呈现思考的过程，纵向比较就能看到升级的过程。
建构知识体系-让你的学习效能倍增（4/11）
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