11月17日
今日探讨作业话题！！！(这个案例非常典型。跟踪家庭必做，并且不得先看其他家人的作业，我会于明天进行深度剖析。)
案例来自准备跟踪指导的家庭，孩子9月复学没有成功，再次出现趴窝，这超出了父母的心里预设，开始焦虑，着急。父母之前在别的机构学习，并且逼孩子有两条路选择。要么出去打工，要么上学，孩子两条路都不选择。父母没有了解孩子的内在需求，也没有过多的语言助推，就把孩子推出门外不理不问。孩子感受到了被抛弃和内在的恐惧，内心更加缺乏安全感。请问如果是你，你认为父母这种做法合适吗？问题出在哪里？这符合我们的尚善理念吗？
这种做法不合适，不符合尚善理念。
孩子复学没成功，再次趴窝，说明他内在没有力量，不能面对学校和同学。
父母焦虑着急，不能逼孩子去做选择上学还是打工。在孩子都不选择的情况下，时机不成熟，不适宜推孩子。此时，父母应该深刻反思，自己是不是没有做到位。孩子内在无力首先来自于父母的正爱。父母应按尚善理念，在原则基础上，让孩子感受到理解、尊重、信任，从而让孩子滋生力量。不管硬推软推，推孩子之前必须有感情进入，父母和孩子关系要能达到很好地交心沟通，问问孩子为何不敢面对学校，要了解到孩子内在真实想法，提出一些帮助孩子解决困惑的方法。同时，要给到孩子一定时间，让他自己去思考，是上学还是打工，让他自己去选择。不管他如何选择，都要全力支持。这样孩子出去后才会有安全感，内心不会恐惧，不会感受到被抛弃。
