未经思考的生活不值得一过，未做存量的学习不值得一学。
这些年，我一直在想一个问题：没有哪个人是从一生下来，不用学习就很厉害的，他一定是经过了某种过程之后，才修炼成为厉害的人。
而那个过程，到底会是什么呢？
不知道，于是我就不断看各种东西，不断的去经历，一直寻找，一直寻找。
后来，我找到了刻意练习，它告诉我要不断走出自己的舒适区，要在一件事情上反复打磨，坚持。
所以我不断的吸收新的东西，也不断的坚持几件最重要的事。
再后来我又找到了费曼学习法，它告诉我把一个东西讲给别人听，会极大的加深你对这个东西的了解。
所以我做了“校园干货日记”，通过写文章的形式梳理自己的认知和感悟。
然后我就慢慢成长至此，可是最近我又分明感到了一个巨大的瓶颈，好像是被某种强大的东西给束缚住了，我的成长速度开始慢下来，边际效应开始递减。
可是刻意练习和费曼学习法已经是最牛逼的学习法了，我还能在此基础上去做什么突破呢？
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我的灵感来源
前两天学英语的时候，我不知道为啥，就突然很天棒（重庆方言：指不经过仔细考虑就去做某事）。
我丢掉我原来的笔记本，找来一个新的笔记本，开始对英语句子进行分类、归纳、整理。
比如时态类、关联词类、of类、by类、语气程度词类……每做一道题，我就去把里面那些好的句子，很长很难的句子，进行分析，然后把它归到各自的类别去。
结果我发现，其实英语句子也就那几种结构，一直变来变去，再加上一些极少的常用语。
而且每种结构其实也就那么几种变化形式，比如of类，我找到几种，后来再找到时，我发现它跟前面几种是一模一样的结构。
也就是说，整个英语拆解出来其实就那么几种结构，如果你把它们找出来，然后分类归纳整理，你就完全懂了，剩下的就是背单词了。
如果把这个方法进行延伸联系呢？
其他的学习是不是也如此呢？是的，全是如此。不信请听我细细道来。
这件事给了我极大的启发，结合之前听吴伯凡讲的存量和增量思维，我找到了一种思维层面，或者说宏观层面的学习方法，我把这种学习方法叫做“存量思维”。
当然它与我们通常意义上的存量思维不太一样，为了加深记忆，我把它叫“存量思维”。
2
我们为什么要有存量思维？
如果是在20年前，互联网尚未流行起来时，我们一生所学基本都够我们用一生了，我们的学习方法也完全没有问题，那存量思维完全没必要。
但是今天，时代的车轮早已滚到了新的战场，我们的生活节奏加快，竞争压力变大，行业瞬息万变，往往一个新东西出现还没成熟就立马被一个更新的东西所替代了。
一生专于一个职业已经不再现实了，我们必须得保持终身学习的状态。
而另一方面，我们终身学习的难度又被互联网给拉得极大极大，最大的诟病就是它把我们的知识给无限的碎片化、垃圾化了。
就像是一个垃圾处理厂，原本工作得好好的，突然某一天，来了上万倍的垃圾，而且还是更细碎、更杂乱的垃圾，这个时候垃圾处理场只能陷入瘫痪状态了。
虽然这样举例子可能很粗糙，但是理却是这个理儿。
我们都有感觉，今天的人变得越来越浮躁了，不再有耐心坐下来捧一本书细细品读的时刻，取而代之的是像公众号、知乎、今日头条、抖音、浏览器、朋友圈等各种各样的APP。
以前坐飞机是唯一可以静下来阅读一本好书的时间，现在连飞机上也都可以玩手机了，我们唯一可以静下来惬意的学习时间也被染污了。
这样子最大的问题是，互联网把我们的大脑变成了一个垃圾场。
我们一股脑门的接受新的信息、知识，但是缺乏整理和归纳，它永远不可能回炉重造，最后变成一个完整的机器被我们所利用。
而存量思维所要做的，就是建立专门的知识处理机，当新知识被大脑吸收进来之后，能够被自动的进行分类、归纳、整理，最后形成一个完整的知识体系。
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如何用存量思维去学习？
可能这样讲还是会有些模糊，没关系，听我用具体使用场景来进行分析你就懂了。
上面讲了，存量思维就是建一系列机器，等我们下次接受到新知识的时候，能够对其进行分类、归纳和整理。
比如，最近买的蔡康永的情商课。它就做得很好，把情商划分为情绪表达、自我和解、负面情绪、性格总论……等几个大块，于是把你所有与情商有关的知识都囊括进去。
如果你下次再遇到与人相处的麻烦，它是一件具体的事，一个零碎的知识，但是你可以拿这个最大的模块去套。
比如，某个朋友受到了伤害，找我倾诉，我应该怎么做？我的做法有哪些问题？
这个时候你就想到它属于情绪表达的倾听类，把你的感悟和解决办法填充入进去。如果下次还遇到类似的倾听问题，你就再次把它调用起来。
但是注意了，因为你上次已经把一个知识填充进去了，你又完善了一点点，你又多懂了一点点，所以这次再归类的时候你会更加得心应手，对如何倾听会有更深的理解。
如此循环下去，当你遇到倾听的次数越多，或者学到关于倾听方面的知识越多，你的这一个模块就越完善，直至最后接近完美。
同样的，你还会学到其他方面的情商知识，先把它进行归类，看看它属于哪一类，然后下次再学到同样的东西继续归于进去。
随着你归入的知识越多，你会发现重复的部分越来越多。
那些重复的部分，就是这一类里面最重要的部分，对它再进行分析、整理，使它成为非常简单的东西。
我叫它“思维模型”，或者说“第一性原理”。可能大家对第一性原理比较陌生，但是看了这么多期干货日记，大家对思维模型应该有一些理解了。
它就是我对我所感悟的东西，吸收的知识，进行分类归纳，高度压缩而成的那个知识处理机。
有了这些一个个的思维模型，下次我们再遇到类似的问题，我们就可以对其进行理解和验证。
比如上一期的“群体动物”。
如果我们看到为什么我们会害怕被孤立，哦，你就知道我们人是群体动物；如果你在思考为什么我们人需要合作，哦，你就知道我们人是群体动物；如果你看到我们人喜欢从众，哦，你就知道我们人是群体动物……
这就是存量思维最美妙的地方，一旦你建起了一个最底层的模型，后面你就会在这个领域越来越厉害，对这个领域的理解越来越深，你会建立起一个庞大的知识体系，一个完美无缺的知识体系。
就像一颗参天巨树，你先建立一根高耸入云的主干，它可能是光秃秃的，但没关系，然后再慢慢再去建立枝干，最后丰富到每一片叶子。
这就是存量思维的学习过程，先建立主干，然后不断吸收新知识，不断完善丰富到枝干，到叶子。
又像是一个巨大的粮仓，但是它没有底，无论你往里面倒多少粮食，最后都漏光成没有粮食。
而存量思维要做的就是在粮仓底下建一个厚实的底，这样每倒一粒粮食，我们的粮仓就多一粒粮食，直至我们仓满登临绝巅。
灵魂画师作
他们问我的读书方法是什么？其实就是这个存量思维。
一开始读书，我好多读不懂，后来随着知识体系的建立，我读书的速度越来越快，我所不懂的东西越来越少，遇到相似的东西越来越多，我对它们进行验证和完善。
除此之外，我听吴伯凡认知方法论，看混沌大学，学新媒体，学PS、学python、学英语等皆是如此。
那么专业知识呢？也是如此，比如经济学，最最基础的理论其实就那么几个，先把它们提出来，然后不断去填充它之下的具体场景、细枝末节，慢慢的你的整个知识大厦就建立起来。
当然，这其中最难的不是对“存量思维”本身的理解，而是我们的思维惰性。
我们宁可花上百倍的时间去做重复的知识碎片输入，也不愿意花极少的时间去做知识的归纳和整理，即使它的性价比是成百倍的。
苏格拉底说过一句话「未经思考的生活不值得一过」。
我也很想说一句话「未做存量的学习不值得一学」。
