初级第十五讲复听：
答疑：1.焦点解决把每次咨询当最后一次来做。2.现实的问题，需要确认知觉。我怎么做能更好的帮到你，具体探讨他背后的想法思考在乎的什么？3.不能同时给父母和孩子建立咨询关系，可以以孩子为主，单独和妈妈简单的聊。4.设置是为更好的服务于人，所以遇到特殊情况时是以来访者福祉为第一位的。
资源：三借力：向过去借力（因应询问、咨询前改变、例外询问），都是例外，建构解决之道在于例外之中，因应问句又叫应对问句，比较困难的时候的力量与资源，那样的情况下是什么让你走下来的？在这么困难的情况下，这么不容易，你是怎么熬过来的？咨询前改变：特指从问题出现到咨询前的变化，是什么让你有这些变化的？能说说看嘛？例外问句：上次你是怎么做到的？你用了什么方法？上一段你是怎么熬过来的？从问题出现到现在你是否那有些不同？（3中反应）：（万能问句什么？怎么？）如果感觉更糟了，可以了解什么情况？怎么做到维持现状的？如果再做一次你会怎么做？什么时候做的不错？有没有遇到类似的情况？
具体聊例外的时间地点人物，事件的发生发展，他在事件中的感受想法。
评量问句（量尺问句）：奇迹问句是天上的云，评量问句是登天的梯。
奇迹问句（假设架构）变句：使用时机：在来访者有力量的时候，先共情再用技术。如果有可能的话，所有的问题都没有了，会变成什么样子？（语气轻柔、慢）使用原则：抱怨型或消费型来访者使用；语气温柔慢；要保持贴着来访者走。以终为始，
