转行教师已经快一个月了，期间经历了不少事，有时会怀疑自己转错了行，甚至现在依然还有一丝不确定。
不过一切要往前看，不断实践，并获得反馈，相信会有我想要的答案。
犹记得刚开始尝试转行教师时，可以用百般碰壁形容。去了两家教育机构试讲，笔试都OK，但都没通过试讲，这时开始有些心灰意冷时。凑巧的是，第二天就峰回路转，遇到一家教育机构不要求笔试，也不要求试讲，只要求没课时干点杂活，选择果断入职。
入职后，还没happy几天，就每天拼命地刷数学题，刷到脑壳疼还继续刷。。。用一个词形容，痛并快乐着。。。
刷了一阵子题后，公司开始安排我试讲，听讲的是校长和一位数学老师。校长在听完我的试讲后，说了一句话，差得实在有些出乎意料！有好几个缺点，而且都是致命的！！如板书写得太丑，上课太紧张，讲题时出差错又纠正，等等，要求我立刻改进！！此时距离开课仅隔一天，还是休息日。。
我为了尽可能纠正毛病，我只好在休息时间到公司的教室练习讲课。。。
8月2日，我第一天讲课的日子。因为准备充分，同时学生第一天的状态也不错，还算成功，受到了校长的表扬！
8月3日，第二天的课程开始有点糟糕，一方面自己准备不太足，另外一方面，学生也没那么有激情了。准备不足有两方面的原因，一是准备时间确实少，只有休息时间才有时间备课，另外一方面作为新手，备课缺乏效率，没掌握正确的方法。毫无意外地收到校长的批评！
后面几日，收到过表扬，但更多的是批评与建议，特别是听校长说，有两位学生表达不满意。
8月8日开始，调整了作息，除了睡觉，几乎所有休息时间都投入备课，晚上3小时，凌晨2小时。在这么多时间投入的情况下，备课的充分性得以保证，未再接到相关投诉。。。
经过连续几天的充分备课，基本保证了课程的专业性。这时又收到校长的改进建议，我讲课声音太小，要求讲课声音大。
近期上课都提醒自己，每次课都是一场演讲，按照演讲的要求去说。本周终于收到校长反馈，声音大小提高了，然而更大声些更好，同时也要注意持续性。。
8月17日，又讲完一周的课，算来已讲16天的课，只想说教学是门专业的学问，目前只是初窥门径，还没入内，以后真想吃这碗饭，还有很长的路要走！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
