第一天：教育演讲与演讲教学
演讲的标准：使人知，使人信，使人激，使人动，使人乐。
教师演讲技能学习的适用范围：课堂教学，演讲指导，教师演讲比赛活动，校园活动主持。
朗诵与演讲的区别：朗诵是表演，演讲是本色。
演讲的核心是内容（文本创作）：三个层次－－情（感情、情缘与自己有关）；事（有事儿，夹叙夹议）；理（有突出的主题，有中心的升华）。
演讲的表达：交流是本质，受众是目标，互动是要求，陶醉是忌讳，口语是语言。
交流要有对象感；上台前让自己嗨起来；林肯《葛底斯堡演讲》
感受：学习必有益；要真正学到必须勇于实践；用勇气战胜一切。
