| 2017年4月12日 周三下午 阴天
下午闲来没事，在家练了一会儿国际飞镖运动，就出门转了一下。经过母校《植英小学》时突然停住了脚步，细细想来毕业十余载，转眼自己也已为人父，有了自己的小家庭。感觉似乎我们都忙于拼搏，却不曾停下脚步，回观身后的风景，聆听自己的心声；似乎只有不断地前行、奔跑，内心才反而能够踏实，这或许就是这个时代给予我们这代人的紧迫感。
以往每次都是匆匆地擦肩而过，这一刻，我迈开了脚步，走进阔别多年的母校。
我边走边看，还一边拿起手机记录着，脑海里的种种画面不由自主地浮现出来。
我们溪尾周村素有崇文重教的优良传统，清末废科举后举办了培英学堂，后扩班扩校，改名植英学校，也就是现在的老礼堂。不管学校如何新建教学楼，操场，跑道，老礼堂也进行过一些修缮，但它依然保持着原来的建筑风格和外貌，依然布满着岁月刻画的痕迹。
它就是我们学校的历史见证，纪录着校园的一切变化和历史积淀；
它就是我们学校的精神象征，鼓舞着每一代溪尾人奋发前行；
它就是我们学校的灵魂所在，最终我们仍将汇聚于此。
至今，建校的碑记依然矗立在礼堂花园内。
历史是需要铭记和传承的，同时国家也在快速地发展，环境也在不断地改善。
老礼堂虽然风貌依旧，不过校园的变化，那是大家都有目共睹的。
近几年来，偶尔回来家乡，总能看到校园在不断地改善教学环境和提升师资力量。从进校门的第一眼，就能看到这些明显的变化。
同学们，还记得我们那时候最喜欢在这儿的水泥板乒乓球桌上打球，写作业吗？
记得当年从一年级到四年级，都是在这边的新教学楼
礼堂外面，一个班级正在上体育课，正准备练习拔河比赛
体育老师正在细心地指导同学们的正确站姿和握绳方法
这么美丽的校园环境，优质的教学条件，这在以前哪有这样的福利待遇呀。
不过，同学们的开心和快乐却是一点也不比现在的少。
有些同学不好好学习，整天调皮捣蛋，一点也没让老师们省心。
可即便我们再怎么顽皮，再怎么不听话，我们的老师，都会像对待自己的孩子一样，悉心地引导着我们慢慢地成长。那时，我们的班主任语文老师，刚好是家附近的邻居，彼此家庭状况都比较了解，所以对我也多了一份关爱，小学毕业后也还一直关心着我的学习成绩。
后来长大懂事了，才知道她当时也非常不容易。独自带着两个女儿，一边还坚持在学校上课。两小师妹特别可爱，特别懂事，那时只知道老师经常带着她们来学校，有时还一起玩耍，就像自己的小妹妹一样。家庭的责任、对亲人的期盼一直在默默地支撑着她坚强地走过那段生活的考验，岁月的洗礼。
虽然到现在已是几十年的邻居了，可每次相遇我都会尊敬地称呼她一声：老师。我觉得这应是对所有教师最崇高的敬意！
我到现在还清晰地记得，我们那一届从小学一年级开始，都是各科的几位老师一直带到四年级的。他们对我们的了解，教导和影响，甚至可以说比自己的父母还清楚，还深远。直到五年级，才开始逐年拆分班级重组。
那个年代，我们都把老师比喻为辛勤的园丁，而我们则被亲昵地比喻为祖国的花朵。也正是老师们勤劳无私地付出和奉献，在我们心里深深埋下了一颗颗善良、勇敢的种子。
那时候，在农村里很多都是农民，家里小孩如果多了，大人根本照顾不过来，也很少在学习上能给予多大的辅导，教育的重担基本就压在了老师们的肩上，父母更多的则是身教。以自己勤劳的双手撑起一整个大家庭，通过自己的言行给我们传授着作为父母应有的责任和担当，作为人应有的礼貌和信誉。
现在国家发展起来了，人民的生活富裕了，生活也都好了起来，有的梦也实现了，有的人也盼来了。
家人团圆，健康平安，这就已然是最大的幸福和美满！
祝愿美丽的母校越办越好！也祝福我们勤劳的老师们平安健康！
