今天和冬冬去了一个孩子的家，我真是看到了这个孩子的不易，首先由于上学才到驻马店的，租住的房子条件很简陋，这么热的天气都没有空调；孩子成绩比较差，这孩子两个家长都很善于做孩子思想教育工作，估计孩子天天都被上政治课。就这样这个孩子还能坚持上学，而且还说要学好，将来要成为工程师，觉得真是太不容易了。
刚开始的沟通，基本是家长说的多，而且是说的缺点多，本来不想聊成绩的，但是家长的关注点都在成绩上，孩子也很关注成绩，也就只好跑到成绩的话题上。觉得他们需要聊成绩，就顺其自然吧，后来还是从孩子相对比较好点的学科成绩打开突破口的，后来跟着孩子的思路，各个学习环节，其中最重要的听课环节，聊的最多，对于上课跑神从两个方面寻找解决方法1.给自己一个暗示，提醒自己别跑神。2.跑神是因为听不懂才跑的，那么怎么才能跟着老师的节奏呢，①课前准备预习工作要充分，②积极回答问题，能让老师发现自己的问题，得到老师的关注，这样提高上课的效率。
对于真是无法解决的问题，课下问同学，还解决不了的问老师。
课后认真完成家庭作业，对于不会的题，可以请妈妈帮忙解决。
对于这种成绩不好的孩子，感觉他们自身的能量真是太低了，真是得多给他们赋能，让他们有更多的自信和信心，得让他们觉得自己有希望。
