【芯尔妈】亲子共读记录第39天
1.好饿的小蛇：第一天他遇到一个圆圆的苹果。猜猜看，好饿的小蛇会怎么做？芯尔：吃掉！声音很大吓我一跳，昨天问还没回应，今天就知道说吃掉！
猜猜看，谁的最爱？ 我爱洗澡
2.英语启蒙:儿歌磨耳朵
经典启蒙：咏鹅
3.亲子游戏：躲猫猫
摘抄：
阅读定律二：阅读是积累渐进的技能。
阅读是积累渐进的技能。阅读就像骑自行车：驾驶汽车或缝纫机一样：为了要做好，你必须去实践。你读得越多，就读的越好。过去30年的阅读研究证实了这项简单的公式。读得最多的学生，读的最好，成绩最高，在学校学习的时间最长。相反，读得不多的学生，就无法很好地掌握阅读。为什么不多读书呢？因为根据阅读定律一，学生在学校生活中获得了太多关于阅读的不愉快信息，在家里也没有富有吸引力的书籍带来愉快的信息。他们对书本避之唯恐不及，就好像小猫躲避热炉子一样。
