罗胖的这本书《终身学习》来得很是时候，我正处在一个思考未来自己应该在哪个方向精深学习的过程中。
自小是一个爱学习的孩子，但不幸也是被”应试教育“所”荼毒“，求学时读书太过”功利“，看的课外书也越来越少，导致知识面并没有打开，回过头看的时候，总是懊悔自己守着亚洲第一大图书馆，却没能博览群书，真是要捶胸顿足了。但万幸的是，经历了十几年的应试教育，依然没有泯灭对求知的渴望，以至于每次遇到困难时，遇到瓶颈时，书本依然是我最好的老师，从读书里面我依然可以快速地汲取我所需的营养。
但是，现在我想补上过去缺失的一课。我想给自己拓宽知识面，同时也想成为某个方面的专家。一方面，我想享受读书学习给我带来的快乐，而不是仅仅在遇到问题时功利地读书，另一方面，我想随着自己知识面的拓宽，和在某个方面钻研的深度延伸，让自己面对各色各样的问题时，能够游刃有余，处变不惊。犹如生涯四度所说，先拓宽”宽度",再提升"深度“或者”高度"，在此过程中，保持生命的“温度"。我想这才是理想中的人生。
想做到这一点，就要终身学习了。认知的四个境界：不知道自己不知道；知道自己不知道；知道自己知道；不知道自己知道，我还在第一个和第二个境界之间徘徊。有太多未知还没有被发现，而也有太多时候自己还无法定义一个明确的问题，而有时候幸运的是发现了自己对哪个方面无知，进而去探索。提升自己的认知境界，是我的第一要务。所幸的是，何帆老师的读书俱乐部，给到了我一个线索，一张知识地图，能让我秉烛前行，按图索骥，先了解浩瀚的知识海洋的模糊的轮廓。我希望自己在未来这三年，能补上这一课。我希望自己在博览群书之后，能够梳理自己知识的层次，形成自己思维模型的复合框架，打造自己的知识工具箱，而不是手里只有锤子，眼里只有钉子。
有关认知管理，罗胖也给了三个建议：永远保持否定自己的状态，知道自己不知道；永远不停留在自己知道，重要的是把知道变成行动；永远和比你知道得多得人在一起。知行合一，是我的第二要务。心学是值得我钻研的一门学问。圣人自在人心，每个人都可以成为圣人，每个人都应该内求而不是外求。马克思一百多年前，说过一句话”一切坚固的东西都烟消云散了，一切神圣的东西都被亵渎了“。在这样一个瞬息万变的时代，当一切都要烟消云散的时候，我们更要时时摸摸自己的心口，扪心自问一番，你从哪里来，你要到哪里去？除了靠自己的认知迭代升级，自己的良知，我们别无他选。
要做到知行合一，首先需要提升自己的认知，来驱动更正确的行为。反过来，所有行的目的，都是要提升自己的知。读一本书很容易，读完之后再去思考下一个问题：这跟我有什么关系，则关系到你这本书会不会白看了。看完之后，总结出来对自己有用的点，然后积极地去践行，去反思，才能把看过的书融入你的血肉，促进你的认知迭代。精心挑选想学的东西，然后认真地去学，去用，去总结。
一只眼死，两只眼活，三只乃至更多的眼位，才能活得自由。虽然现在的时代到处是机会，时时听到某人某人华丽转身，年入百万，而此前还是名不见经传的小人物，但是并不是每个人都有无穷无尽的空间可以开拓。每个人应该有自己独有的空间，因此，打造自己的特有竞争力，是我的第三要务。想要当前可以体面的生活很简单，而想要可以不论在任何时候都体面的生活，需要我们打造两只眼，两种优势。在当前的职业发展已经处于平稳期的时候，应该去思考，下一步我应该怎么走？到了职业亮黄灯的时候再去想，就为时已晚了。我的优势是什么？我的第二优势是什么?这个问题要不断地去问自己，积极地为自己的第二优势投入时间和精力，日夜精心打磨，才能在需要的时候宝剑出鞘。因此，我需要不断地跳出自己的舒适区，去建立更多的弱联系，保持对外界的感知触角的灵敏度，才可以驾驭自己的人生。
我希望通过努力，可以更加接近这样的一个人生状态：既有目标，又专注当下；既为利益，又为分享；既活出高度，又不能没有色彩。每一天，都是为自己而活；每一天，都在为迎接更好的自己而努力！
