前几天去参加活动，带着小子体验了一下中华传统手工艺，用竹子、竹筒、棉线、宣纸、白胶等天然材料，进行创造。
大孩子们可以运用各种工具进行创作，这个系列是乐器，最下面的是个手摇铃；
这个看起来像人偶，你们看着像什么呢？我家小子说这是个小人在划船，呵呵；
这个是条毛毛虫？孩子的世界太奇妙，我们只能用猜的；
看了大孩子们的作品，小孩子也手痒痒，想要试试看，那扎风筝再合适不过了，用两根竹片来做个最简单的菱形风筝；
选用壁厚3－5厘米的竹子削成的竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架，量好左右比例，用棉线进行固定；
用剪刀在竹片尾部刻一条凹痕，便于绑线固定；
绑好之后，裁蒙糊纸，将骨架放在纸上进行测量；
按照刚才测量好的形状和尺寸画出边线，开始裁剪；
四个边角部位，剪出折边，涂上白胶；
按压折边后，可以用重物压在上面辅助固定，然后进行其他两个边的粘合；风筝线我们加在中间，感觉这个位置好像不太对，呵呵~记忆中应该是加在左右两边，在拉到中间......让我想想；
等四个边都粘合固定好了，就可以开始画风筝面了。没有笔墨，只好用水彩笔涂涂画画；
小子又是划线又是写字母的，还真看不出这什么风格。（后来小子拉出去一路狂奔，风筝也没飞起来，但孩子自己亲手做的，拉着跑也开心无比啊，哈哈哈~）
记得小时候读书时，学校还教过制作风筝，那时候也是用竹片，蒙糊用的是报纸，后面还要加上条尾巴（长纸条），放学后大家一起在操场上放风筝，比谁的风筝飞得高;
这么好的传统民俗手工艺，到了我们这辈真没几个人能纯手工制作了。买个现成的又漂亮飞的又高，何苦费时费劲的做呢？
之前我也这样觉得，但每次和孩子一起做传统手工，都有种民族情结释放出来，那种对文化的感情，在亲情的互动中传承着，在这繁琐的过程中一点点的融合和传递着。所以即使做不好，不完美，都不是问题，重要的是我们继续在做着，我们和孩子一起做着......
