天气依然很热，但在上次讲过家长场的教室里，却没有再感觉燥热！我的心情大不一样了，我想这得益于最近对“重复”有了新的感悟吧！
今天早上听书，听到了从“知道”到“做到”的秘诀就两个字：重复！
一开始还真有点失望，但听着听着，发现那说的就是我嘛！呵呵！以前听到这句话会很不以为然，甚至会觉得没有多大意义，知识总是新的好，都会了还重复啥？浪费时间和生命嘛！可是现在的我发现，我有知识的广度却没有知识的深度，这也让我好多年里没有多大进步。
真的是“信念决定行为，行为决定成果！”
我的信念系统一直不认为一个知识要重复扎根有多重要，于是你会看到，我经常拿着书看也经常拿着不同的书看，呵呵！结果呢？我自己把自己打造成为知道很多却不能深挖的家伙！
这个念头的转变得益于今年6月，我又重新开始卓越父母家庭教育公益讲座，开始对着同一个稿件，同一个PPT，同一个模板不断的重复、重复、再重复！
慢慢的，我接受了这种重复，有了一种熟悉的感觉，对那些文字开始把控了！我开始在某个环节恰当的切换理论和故事了，开始控制声调、控制形体、控制眼神、控制表情、控制语速、控制停顿、控制回应……
哇！在一次次的重复中，我竟然有这么大的收获！
记得我和家长在沟通孩子写作业的问题时说：不同的孩子关注点不同，对于好动的孩子，我们就要关注他的静；对于怕出错的孩子，我们就要关注他的每一次果断回答；对于拖拉的孩子，我们就要关注他的时间紧凑……
我自己又何尝不是如此？在还没有熟悉的情况下就去尝试难度，谁说不是给自己出难题，给来到身边的机会发出能力以外的挑战呢！我曾经侥幸的成功了，但却在那次尝试后自认为没问题而转向了，结果是好似蜻蜓点水，哪块都没扎下去！
那么，对于我的这个问题，最应该关注的就是一个点往深处扎下去，而且是要耐得住性子！
昨天看到一篇文章，讲到吸引力法则，讲到同频，讲到被关注到的就是和你同频的，正好你这段时间需要它，就会因为同频而吸引到身边。（做个小广告：如果想听相关内容，请下载“荔枝FM”搜索FM1851376收听）
比如，我最近在专注于寻找做团体体验的实操案例，就意外的在购买的一个网络课程里点开了这个内容，呵呵！
一切的发生都刚刚好！
最近，一直在讲公益讲座，主要是教师场和家长场！原来在纠结的单一的问题现在没了，因为我融进了重复的体验当中，体验到了重复的意义和价值：不断的提升和内化为自己的东西！
我发现我不再那么急躁，不再就和赶场子一样顾不上观赏四周的风景！我慢下来好多！
记得好多年前和我的二姑子去她厂里帮忙，就是把刚生产出来的零件从生产线上装到小推车上然后运到指定地方再一个个摆上去。听起来很容易吧！你一定想不到在我身上发生了什么？还不到半个小时，我就开始打哈欠，一把鼻涕一把泪的一副狼狈相，二姑子和几个同事一个劲笑话我，说：“文化人，干不了这个。”她们却饶有兴致的聊着家常快速的干着活。呵呵！
到今天我都特佩服她们每天机械的重复同样的工作是怎么做到的！要说兴趣，我想没有一个人对这个流水线中的一个环节是感兴趣的，但为什么他们能日复一日年复一年的重复同样的工作呢？我想：一是有工作目标在激励他们，二就是可以聊天，什么家长里短、天文地理、电视电影、甚至出轨小三什么的，再不行聊聊张三李四，呵呵！（纯属演绎）
就算是这样的流水重复都有新的内容更替，更何况是讲课？更换不同的群体、不同的场地、不同的时间、不同的心境……只是同样的讲义罢了！而同样的讲义也完全可以讲出不同的感觉来！
这样分析下来其实和之前的想法并不违背，只是我忽略了“重复”背后的新意，“重复”过程中的总结和提升！
达尔文画了几万颗鸡蛋，爱迪生发明电灯重复了10000次实验，吸尘器是5000多次实验的产物……
前几天和一位微信好友说起我写的文章，他的评价是：主题鲜明，但缺乏文学气息。我完全同意，我感受到我之前在写文章时就想着简洁明了，就想着表明主题，快点写完就好了！甚至有时，又想写又怕浪费太多时间。在这种矛盾的心理之下，写出来的效果也是打折的。
从来没有静下心来对一个词感受这么多，阐述这么多，这些都感恩于自己做的这个决定：要在2018年6月前晋升卓越父母国际研究院的中级导师！
在重复的过程中螺旋上升，在重复的过程中不断充实自己，在重复的过程中植入新的目标，在重复的过程中深深的扎下坚实的基础！
