一个正面管教的教室,是学生能够知道自己有什么感受,能说出自己的感受,并发展同情和共情能力的好地方。孩子们懂得如何将自己的感受与行为区分开,感受是可以接受的,但有些应为不可以。
刘佳佳读书打卡第258天2018.11.8《教室里的正面管教》正文第1~6页
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