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2011年的日本电影《再见我们的幼儿园》，深深打动了我和我家小豆包，孩子一再追问：他们找到了洋武吗？洋武参加了毕业会吗？而我被家长没有过多参与孩子之间的事而感动。
朝阳幼儿园的小朋友康娜、拓实、美琴、俊佑、优衣，悄悄从园内溜走，搭上火车，从新宿到高尾，一路冒险，寻找好朋友洋武退学后呆的大医院。
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幼儿园的好朋友，我已然记不住了。只记得那天雨好大，我在她家吃饭。我家孩子和小朋友为了一个约定，能牢牢守住彼此，我看在眼里，所以电影中童年友谊弥足珍贵。
电影中，病房里的洋武一再画着小朋友的画像。其他五个小朋友瞒着大人，用自己的力量寻找目的地。康娜最后找到洋武，一块唱歌玩耍，说着“我们长大了也是好朋友”。那段记忆尽管模糊不清，但仍能有那丝悸动。
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除了孩子之间纯真友情，每个孩子的性格特征也跃然纸上。洋武一直出现在医院里，说着：“我不想让他们担心”，如此懂事，让人爱怜。
康娜善良、诚信、胆小，晚上坐公交幻想了一出童话剧，太可爱了；遇见洋武，答应了万里老师忍住不哭。拓实酷酷的外表有颗软弱的心，最后离婚的妈妈出现在毕业会上，哭得稀里哗啦，让人心疼。
美琴戴着眼镜，听话、规矩的女孩。沿路看见遇害女孩的海报，害怕了好一阵。还有，很乖地看见红灯不过马路。俊佑是个勇敢、仗义，怀揣着足球梦的小子。优衣是位温和，安静的千金，她很淡定的捡起撕碎的地图，能静静地看着朋友远去。
这些孩子，不也就在咱们的身边吗？或许我姑娘是康娜，或者美琴，或许小国豪是拓实，或许乐乐是俊佑，或许安安是优衣。每个电影角色都有些许影子，着实让我们有代入感。
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这部电影最难得是，能以儿童视角去拍摄。五个小朋友从幼儿园出来，矮矮的，抬头看大人，抬手去够地铁票。而后遇见流浪汉，遇见火车上的阿姨，遇见警车和警察。
每个孩子都有自己的害怕，康娜害怕黑，害怕巫婆版的交换童话；拓实害怕母亲的遗弃，害怕妈妈是因为他没吃蛋糕而离开；美琴害怕外面的世界，害怕灰色故事里的坏蛋和不守规矩；俊佑害怕梦想的失落；优衣害怕别人对家人的否定。
或许这次出走，他们内心的害怕会不同程度地被修复。我似乎看见康娜成了一名文字工作者，拓实成了商人，美琴成了明星，俊佑成了足球先生，优衣当上了外交或公关员，洋武正如最后所说的，他手术病好了，成为了一位画家，和梵高一样，能治愈人心灵的画家。
又临开学季，我们寄希望于祖国的花朵，望他们有爱心、有诚信、有责任心，思维和自控能力强，不欺负他人，也不被他人欺负，随时发现身边的美。
齐悦社群 第12篇
